2022届上海市控江中学高三上学期第一阶段检测语文试题（解析版）.docVIP

上海市控江中学2021-2022学年度第一学期高三语文第一阶段测试

（满分150分，150分钟完成，答案一律写在答题纸上）

一、积累与应用(10分)

1.默写

(1)携来百侣曾游，__________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

(2)_______________________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）

(3)亦余心之所善兮，____________________________。（屈原《离骚》）

(4)《离骚》中“___________________，_______________”两句用香草做比喻说明自己遭贬是因为品德高尚。

【答案】①.忆往昔峥嵘岁月稠②.青青子衿③.虽九死其犹未悔④.既替余以蕙纕兮⑤.又申之以揽茝

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题要注意的字词有：峥嵘、衿、蕙纕、揽茝。

2.按要求选择。

（1）下列对联中，适合悬挂在泰山风景区大门两侧的一组是（）

①摘星捧日雄踞五岳之首蔚霞蒸云广纳万有之灵

②水木荣春晖柳外东风花外雨江山留胜迹秦时明月汉时关

③气备四时与天地日月鬼神合其德教垂万世继尧舜禹汤文武人之师

④山高则配天阳鲁阴齐资化育坤厚故载物西河东海仰生成

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

（2）下面是一份请柬中的四句话，其中表述得体的一句是（）

我校文学社定于本月18日晓7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。您是著名的民俗专家，（甲）对民俗文化的研究造诣应该深厚，（乙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展（丙）做出认真的指导。（丁）敬请务必光临。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】（1）C（2）B

【解析】

【小问1详解】

本题考查学生语言表达得体的能力。

考生首先要明确对联悬挂的地点是“泰山风景区大门两侧”，然后分析选项中的内容是否合适，再从对联的要求角度匹配最佳对联。

②“江山留胜迹”，出自盂浩然《与诸子登岘山》，原诗前四句是；“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临”。与泰山无关，排除这幅对联。

③对联是描述孔子的。上联化用《易》意，赞孔子道德崇高，谓其德行与天地相合，其光辉与日月相等，其进退与四季代谢一样整然有序，其奖罚与鬼神所降的吉凶相应。“气备四时”，语见南朝宋刘义庆《世说新语?德行》：“绪季野虽不言，而四时之气亦备。”原指春夏秋冬四时之气，也指气度弘远。“天地日月鬼神合其德，”语出《易?乾》：“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其凶。”下联概括韩愈《原道》：“尧以是传之舜，舜以是传之汤，汤以是传之文武周公，文、武、周公传之孔子。”联语气势恢宏，符合孔子这位“万世师表”的思想家、教育家的崇高地位与身份。此联与泰山无关，排除这幅对联。

①中有“五岳之首”，是写泰山的；④中有“阳鲁阴齐”，是写泰山的。

故选C。

【小问2详解】

本题考查学生语言表达得体的能力。

A.“应该深厚”的表达不得体，应该用肯定句式，比如“对民俗文化的研究造诣颇深”。

C.“做出认真的指导”表达不得体，这是邀请对方指导，却提出“认真”的要求，显然不得体，改为“提出宝贵的意见”。

D.“务必”语气太生硬，有要求意味，可改为“敬请届时光临”。

故选B。

二、阅读（70分）

（一）（16分）

阅读下文，完成下面小题，

导演的限制与自由

①导演的地位和作用问题，是近代戏剧史上一个争论不休的话题。主流派认为，剧本是舞台艺术的基础，导演则是剧本的诠释者和体现者。导演创作，可以发展或充实剧本，但却不能违背原作的立意与风格。从俄国的斯坦尼斯拉夫斯基到美国的贝拉斯科、中国的焦菊隐等，都持这种观点。

②也有人认为，导演是现代戏剧的核心，他可以随意篡改或解构剧本，甚至干脆不要剧本，正如他有权设计布景，有权摆布演员，有权使用音响灯光一样.一些先锋派导演或理论家多持这种观点。如果把这种“导演中心”论限制在演出的范围内，还是有道理的，作为某种创新实验，更是无可厚非，但要推行于全部戏剧活动，恐怕就行不通了。

③导演的职责是排戏。作为整个创作群体的一员，导演的基本职责是把剧本搬到舞台上去，使文学形象转化为可视可听可感的舞台形象。而剧本，特别是那些久经考验的经典剧目，往往包含着丰厚的文化内容，所以一个导演必须具备广博的社会、历史、人文知识，方能深入发掘原作的思想内涵，充分展现其独特的艺术风貌，其次，导演是演出的组织者。为了把各种艺术成分组织起来，融为一体，创造出和谐、统一的舞台形象，导演必