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  • 2025-10-23 发布于河南
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百学须先立志。——朱熹

九年级化学上册复习提纲

九年级化学(上)复习提纲

第一单元走进化学世界

一、物质的变化和性质:

(1)物理变化与化学变化有什么区别?化学变化的实质是什么?

(2)物理性质与化学性质有什么区别?

(3)变化与性质有什么区别?

二、探究空气中CO2含量及与CO2相关的问题:(1)怎样检验

CO2?(2)怎样证明吸入的空气中CO2含量比呼出的气体低?(3)如何

证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?

三、药品的取用:(1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取

用粉末状固体药品?如何取用液体药品?没有说明用量一般取多少?

(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?(3)量筒应该怎样正

确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准

确量取一定体积的液体?(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?

用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样

的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道

药品的实际质量?

四、物质的加热:(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精

在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明

这一点?(2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者

有何区别?(3)给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?五、

药品和仪器的处理:(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?

(2)实验后药品能否放回原瓶?

第二单元我们周围的空气

一、空气的组成:空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪

些用途?

二、实验探究空气中氧气的体积分数:

(1)燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

么?

(2)能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝来代

替红磷?为什么?如用木炭、硫磺来做实验,又如何改进实验?

(3)产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?

(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因?

三、大气污染物的来源和危害:(1)空气中的污染物主要有哪些?

原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?(2)空气污染指数和绿色

化学的相关问题。

四、能从组成上区分纯净物和混合物:

纯净物和混合物有什么区别?例举几种常见的混合物?

五、探究C、S、Fe的燃烧有关问题

(1)在空气和纯氧中的现象分别是什么?(2)为什么木炭点燃后要缓

缓插入集气瓶中?(3)铁丝为什么要盘成螺旋状?集气瓶底为什么要放

一些细沙或水?如未发现“火星四射”的现象,原因有哪些?分别应

如何改进?(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质?(5)C、S、P、

Al、Fe、Mg、H2、CO、CH4、C2H5OH分别与氧气反应的化学方

程式。

六、催化剂:知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到

什么作用?如果要证明MnO2是某个反应的催化剂,需要做哪些实验?

七、探究氧气的实验室制法:(1)有三种方法制取氧气,原料分别

是什么?反应原理分别是什么?反应条

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