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**第四章物态变化第一节物质的三态温度的测量知识梳理1.水有三种状态:______、______、______。通常所说的水是指____态水,冰是______的水,水蒸气是______的水。其他物质一般也有三种状态。固态液态气态液固态气态2.物质的状态(简称______)在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作__________。物态物态变化3.温度表示物体的______程度,实验室里常用____________来测量温度,它是利用测温液体__________的性质制成的。冷热液体温度计热胀冷缩摄氏摄氏度冰水混合物水沸腾时1实验复现实验过程梳理1.实验目的:练习使用温度计。2.实验器材:温度计、烧杯、冰块、冷水、热水、温水等。3.使用温度计的注意事项(1)测量前,应观察并了解温度计的______(测量范围)和________(一小格表示的温度值)。(2)测量时,应使温度计的________与被测物体充分接触。测量液体温度时,玻璃泡要______在被测液体中,不要碰到容器底或________。量程分度值玻璃泡浸没容器壁(3)一般情况下,需要等温度计的示数______后再读数。读数时,温度计______(选填“能”或“不能”)离开被测物体,视线应与温度计液柱的上表面______。稳定不能相平4.实验操作(1)观察温度计如图1,记录温度计的量程为______________,分度值为_____。图1D46图2图3(4)将适量热水倒入烧杯中,用温度计测量热水的初温。526.交流与讨论(1)冰块、冷水、温水的估计值和测量值相差______(选填“不大”或“较大”)。不大(2)根据表格中记录的测量数据在图4中制定坐标并描点连线,画出热水自然冷却过程中温度随时间变化的图像,根据图像可知,水温的变化特点是______________。水温逐渐降低[答案]如图所示课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起,但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上,再次与你们一起领略物理学的无限风光!再见!**
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