强化训练-苏科版八年级物理下册《力与运动》定向训练试题(含解析).docxVIP

强化训练-苏科版八年级物理下册《力与运动》定向训练试题(含解析).docx

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苏科版八年级物理下册《力与运动》定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、有关力和运动的描述不正确的是()

A.匀速直线运动的物体受平衡力,匀速转弯的物体受非平衡力

B.竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力

C.滚动的足球停下来是因为球受到阻力

D.划船时人向后划船,船向前运动,说明力的作用是相互的

2、正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵,还要打灯笼、猜灯谜,因此这一天也被称为灯节。如图所示,挂在绳子下端的灯笼处于静止状态,下列受力分析正确的是()

A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同

3、一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中(不计空气阻力),假设物体突然失去重力,那么物体将()

A.立即停止运动

B.速度越来越慢,最后停止运动

C.以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动

D.继续下落,速度越来越大

4、关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是()

A.高速飞行的子弹具有大的惯性,穿入木头静止后惯性消失,力是改变物体惯性原因

B.物体不受外力时有惯性,受到外力后惯性被克服掉了,运动状态才发生变化

C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用

D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

5、2015年7月31日,中国北京成功获得2022年第24届冬奥会主办权。如图所示的是我国运动员在往届冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是()

A.甲图中:速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,运动状态不改变

B.乙图中:自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中,不受重力作用

C.丙图中:运动员将冰壶推出后,由于冰壶具有惯性,继续滑行

D.丁图中:花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行,所受合力为零

6、下列所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是()

A.跳远运动员助跑

B.用力拍打衣服上的灰尘

C.司机开车系安全带

D.利用盛水容器,泼水浇菜

7、如图所示的惯性现象,下列解释正确的是()

A.图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态

B.图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性

C.图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性

D.图4松了的锤头能紧套在锤柄上,是利用锤柄有向下运动的惯性

8、在探究二力平衡条件的实验中,小明采用的实验装置如图所示,关于此实验下列说法中正确的是()

A.实验的水平桌面越粗糙,实验效果越好

B.实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小

C.为了探究平衡力的是否应作用在同一物体上,应将小车扭转一个角度

D.实验过程中,应让小车保持静止或者匀速直线运动

9、下列事例中,物体运动状态发生改变的是()

A.人坐沙发上,沙发凹陷 B.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面

C.用力拉弓弦,把弓拉弯 D.跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落

10、如图,一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法,正确的是()

A.细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡

B.铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡

C.铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力

D.铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,两根完全相同的棉线AB和CD,A端固定在天花板上,B端悬挂一质量较大的金属球,现突然用力向下一拽D端,则先断的棉线为______。

2、有两匹马一起用力水平向东拉车,一匹马用力大小为280N,另一匹马用力大小为260N,则车受到拉力的合力大小为______N,合力的方向为______。

3、周末驾驶汽车行驶在裕华东路上,以车为参照物,路边的树是______的;司机踩油门,汽车突然加速,加速后车里的乘客由于惯性会向______(选填“前方”或“后方”)倾倒。

4、在物理学发展的漫长历程中,不少前辈作出了卓越的贡献。著名天文学家、自然科学先驱______,用“日心说”

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