强化训练人教版九年级物理《内能》专题测评练习题.docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于山东
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强化训练人教版九年级物理《内能》专题测评练习题.docx

人教版九年级物理《内能》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为()

A. B. C. D.

2、水是生命之源。下列关于水的理解正确的是()

A.0℃的水没有内能

B.质量均为1t的0℃的水比0℃冰的内能大

C.0℃的水结成0℃的冰时,内能增加

D.30℃的水比20℃的水所含的热量多

3、沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的:()

A.热值 B.密度 C.比热容 D.内能

4、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()

A.用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了

B.把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了

C.把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了

D.点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了

5、对下列实验说法正确的是()

A.抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色

B.稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变小

C.该实验中通过热传递改变物体的内能

D.当塞子跳起时瓶内空气内能增大

6、如图,小明在吹气球时,被吹饱满的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中,下列分析正确的是()

A.喷气的嘴部很热,因为与空气摩擦导致内能增加

B.当球内气体喷出来时,机械能转化为内能

C.温度不变,因为放气时气体没有做功过程

D.喷气的嘴部很冷,因为球内气体放出时对外做功导致内能减少

7、如图所示,小明在烧瓶内加入少量水,塞紧瓶塞并往瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中,下列描述错误的是()

A.瓶内水蒸气发生了液化现象 B.瓶内气体的内能减小

C.外界对瓶内气体做功 D.瓶内气体的温度降低

8、质量相同的两个金属块,由于吸热而升温,若它们的比热容之比为2:3,吸收的热量之比为3:2,则它们升高的温度之比为()

A.9:4 B.4:9 C.1:1 D.3:2

9、关于分子,下列说法正确的是()

A.水结成冰后分子会保持静止不动

B.破镜难圆,说明分子间有斥力

C.腊梅飘香,说明分子在不停地运动

D.密度很大的固体物质的分子间是没有间隙的

10、在工业上,液压机利用了液体很难被压缩的原理,“液体很难被压缩”反映了液体()

A.分子的个数很多 B.分子间存在斥力

C.分子间存在引力 D.分子间没有空隙

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、生活中蕴含着许多物理知识。注射器吸取药液时,药液是在___________的作用下进入注射器的;茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了_________;用毛笔书写时能闻到淡淡的“墨香”,是因为分子在做___________运动。

2、花香四溢是______现象。寒冬料峭,初雪交融,雪中花朵的花香浓度会变______,这说明分子运动的剧烈程度和______有关。

3、热熔胶枪是手工制作中常用的工具。如图所示,扣动扳机通电后胶枪中的发热体能够发热是利用______的方式改变内能的,用它给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是______现象。

4、在《荒野求生》节目中,求生者用钻木的方法取火,这是通过_________方式改变内能。

5、如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能______(填“增加”或“减少”),空气的内能是通过______方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过______方式改变的。

6、某次实验时需要配制35℃的温水。将3kg、20℃的凉水和_______kg、80℃的热水混合配成(不计散热损失)。

7、南极洲的冰川______(填“具有”或“不具有”)内能,古人钻木取火是______的方式来改变物体内能的。两物质比热容之比为,质量之比为,升温之比为,则它们吸热之比为______。

8、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体

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