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2025新沂老师招聘考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

4.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

5.学校德育的基本途径是（）

A.团队活动

B.课外校外活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

6.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

7.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数

D.各学科的教学方法

8.教学工作的基本程序不包括（）

A.上课

B.课外辅导

C.学业成绩的检查与评定

D.说课

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

10.学校心理健康教育的总目标是（）

A.提高学生的成绩

B.矫正学生的问题行为

C.提高学生的心理素质

D.发展学生的能力

答案：1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.A8.D9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于教师职业角色的有（）

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.管理者角色

D.研究者角色

3.教学原则包括（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.学校教育制度的类型有（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

5.课程标准的构成要素有（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

6.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

7.班级管理的功能有（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于提升教师形象，提高教师威信

8.德育过程的基本规律包括（）

A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

C.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

9.影响个体身心发展的主要因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

10.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育只能适应青少年身心发展的规律，不能促进其发展。（）

3.教学就是教师讲、学生听的一种活动。（）

4.课程资源就是教材。（）

5.班级管理的核心是学生的发展。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.教育目的和培养目标是同一概念。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

10.学校心理健康教育的对象主要是有心理问题的学生。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调好各方面教育力量；操行评定；做好班主任工作计划和总结。

4.简述学校心理健康教育的途径。

开设心理健康教育课程；开展心理健康教育活动；建立心理辅