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全国医师定期考核人文医学考试题库附答案

一、单选题

1.以下哪项不属于医患沟通的目的()

A.收集信息

B.改善医患关系

C.向患者或家属交代病情

D.增加医院收入

答案:D。医患沟通的目的主要是收集患者信息、准确诊断病情,向患者或家属交代病情以获得理解和配合,同时改善医患关系等,而增加医院收入并非医患沟通的目的。

2.医生在与患者交谈时,下列哪种方式是错误的()

A.直接打断患者的陈述

B.用眼神与患者交流

C.适当点头表示倾听

D.询问患者问题

答案:A。直接打断患者陈述是不礼貌且不利于沟通的行为,会让患者感到不被尊重,影响信息收集和医患关系。而用眼神交流、适当点头、询问问题都是良好的沟通方式。

3.医学伦理学的基本原则不包括()

A.不伤害原则

B.有利原则

C.公正原则

D.自主原则

E.平等原则

答案:E。医学伦理学的基本原则包括不伤害原则、有利原则、公正原则和自主原则,平等原则不属于医学伦理学的基本原则。

4.以下哪项体现了医生的保密义务()

A.医生将患者的病情告知其家属

B.医生在学术会议上讨论患者的病例,但隐去患者的姓名等个人信息

C.医生在医院走廊上与同事谈论患者的病情

D.医生将患者的诊断结果公布在医院公告栏上

答案:B。医生有义务保护患者的隐私和秘密,在学术会议上讨论病例隐去个人信息符合保密义务。告知家属病情需在患者授权等合适情况下;在医院走廊谈论和公布诊断结果在公告栏上都侵犯了患者的隐私权。

5.当患者对治疗方案有疑虑时,医生应该()

A.强行要求患者接受治疗方案

B.不理会患者的疑虑

C.耐心解释治疗方案的利弊和风险

D.让患者自己决定是否接受治疗

答案:C。当患者有疑虑时,医生应耐心解释治疗方案的利弊和风险,让患者充分了解后再做决定,而不是强行要求、不理会或者单纯让患者自己决定而不给予必要的解释。

6.医疗事故是指()

A.虽有诊疗护理错误,但未造成患者死亡、残疾、功能障碍的

B.由于病情或患者体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果的

C.在诊疗护理工作中,因医务人员诊疗护理过失,直接造成患者死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍的

D.发生难以避免的并发症的

答案:C。医疗事故的定义是在诊疗护理工作中,因医务人员诊疗护理过失,直接造成患者死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍的情况。A选项未造成严重后果不属于医疗事故;B和D选项属于医疗意外和难以避免的情况,不属于医疗事故。

7.医患关系的本质特征是()

A.具有互利性质的经济关系

B.具有买卖性质的依附关系

C.具有协作性质的买卖关系

D.具有契约性质的信托关系

答案:D。医患关系本质上是一种具有契约性质的信托关系,患者基于信任将自己的健康和生命托付给医生,同时医患之间也存在着隐含的契约关系。

8.以下关于临终关怀的说法,错误的是()

A.临终关怀的目的是延长患者的生命

B.临终关怀注重患者的心理和社会需求

C.临终关怀可以提高患者的生命质量

D.临终关怀为患者家属提供心理支持

答案:A。临终关怀的目的不是延长患者生命,而是提高患者临终阶段的生命质量,让患者在舒适、安宁中度过最后的时光,同时注重患者的心理和社会需求,并为家属提供心理支持。

9.医生在进行医疗决策时,应该考虑的因素不包括()

A.患者的病情

B.患者的经济状况

C.医院的利益

D.医学科学的最新进展

答案:C。医生进行医疗决策时应主要考虑患者的病情、患者的经济状况以选择合适的治疗方案,以及医学科学的最新进展以提供更有效的治疗,而不应将医院的利益作为主要考虑因素。

10.患者的权利不包括()

A.平等医疗权

B.自主选择权

C.知情同意权

D.要求免费治疗权

答案:D。患者享有平等医疗权、自主选择权、知情同意权等,但没有要求免费治疗权。

二、多选题

1.医患沟通的技巧包括()

A.倾听

B.表达

C.反馈

D.观察

答案:ABCD。倾听可以了解患者需求,表达能清晰传递信息,反馈可确认理解情况,观察能获取患者非言语信息,这些都是医患沟通的重要技巧。

2.医学伦理学的基本规范包括()

A.救死扶伤,忠于职守

B.钻研医术,精益求精

C.平等交往,一视同仁

D.举止端庄,语言文明

答案:ABCD。这些都是医学伦理学基本规范的内容,救死扶伤体现了医生的职责,钻研医术是提高医疗水平的要求,平等交往体现公正,举止端庄、语言文明有助于良好医患关系的建立。

3.以下哪些情况属于医疗伦理难题()

A.患者要求进行不必要的检查

B.患者拒绝接受合理的治疗方案

C.有限的医疗资源分配问题

D.患者的隐私与他人的知情权冲突

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