基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究课题报告.docx

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基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究课题报告

一、基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究开题报告

二、基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究中期报告

三、基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究结题报告

四、基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究论文

基于人工智能的学生自我评价与同伴互评机制创新与实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育信息化2.0时代的深入推进，核心素养导向的教育改革对传统学生评价体系提出了前所未有的挑战。长期以来，学生评价过度依赖教师单一主体的终结性评价，自我

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