考点解析鲁科版九年级物理下册-电磁现象重点解析试题（含答案及解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、电动汽车逐渐被更多的家庭认可，它是以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶的车辆，其对环境影响相对传统汽车较小，图中能说明电动汽车电机工作原理的是（）

A． B．

C． D．

2、小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上.为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是（）

A．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性

B．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性

C．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性

D．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性

3、两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。则（）

A．甲、乙磁极均为S极

B．小磁针的上端是S极

C．A，B两点的磁场强弱相同

D．磁极周围的磁感线是真实存在的

4、如图所示的四个装置可以演示不同的电磁现象，下列说法不正确的是（）

A．如图，可以用来演示电流的磁效应

B．如图，可以用来探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系

C．如图，可以用来演示磁场对通电导线的作用

D．如图，可以用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了电动机

5、如图所示，闭合导线框abcd的一部分处于磁场中，将导线框沿图示方向拉出过程中，则（）

A．在此过程中，电能转化为机械能

B．导线框中不会产生感应电流，因为没有电源

C．导体棒ab不会受到磁场对它的作用力

D．导线框中会产生感应电流，导线ab段相当于电源

6、图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是（）

A．图甲实验说明电流周围存在磁场

B．图乙实验演示的是电动机的工作原理

C．图丙实验说明磁场对电流有力的作用

D．图丁实验演示的是异名磁极相互吸引

7、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是（）

A．图(1)可用来演示电流的磁效应

B．图(2)可用来演示电磁感应现象

C．图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系

D．图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用

8、如图所示，将一个条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。当开关S闭合后，条形磁铁能保持静止状态，下列说法正确的是（）

A．条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向右的

B．条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向左的

C．在滑片P向上移动的过程中，电磁铁的磁性减弱

D．在滑片P向下移动的过程中，条形磁铁所受的摩擦力增大

9、物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方向的直线﹣﹣光线，来表示光的传播方向。下列事例中，也用到这种方法的是（）

A．研究电流时把它与水流相比

B．用音叉溅起的水花显示音叉的振动

C．用水银气压计测量大气压

D．利用磁感线来描述磁场

10、如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是（）

A．通电线圈周围存在磁场 B．电磁感应

C．通电线圈能在磁场中转动 D．磁极间相互作用

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，当导体ab在磁场中左右运动时，灵敏电流计指针会发生左右摆动。这个现象是科学家于1831年发现的，利用此现象可以制成（选填“电动机”或“发电机”）。

2、“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示：

（1）当基座内电路接通电源后，灯泡能悬浮在空中是因为；

（2）乙图中的电源左端为极；

（3）若要使灯泡悬浮的高度增加，除调节滑动变阻器阻值外，你还可以采取的办法是。

3、如图是（选填“电动机”或“发电机”）