2025年教师资格证考试《小学教育知识与能力》考前预测试卷模拟试题与解析答案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教师资格证考试《小学教育知识与能力》模拟

真题练习卷

一、单选题

1．张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教

学目标之一。该目标属于（）。

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

答案：D

解析：新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标；过程与方法目标；情感

态度与价值观目标。“体会时间的宝贵，并珍惜时间”属于价值观维度。故本题选D。

2．认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。

A.华生

B.加涅

C.罗杰斯

D.奥苏伯尔

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

答案：B

解析：信息加工分析是加涅提出的。加涅认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学

习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

3．为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及

其教学方法的设计。这是()。

A.教学原则

B.教学设计

C.教学计划

D.教学大纲

答案：B

解析：本题考查了教学设计的定义。

4．假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。

A.组织和培养班集体

B.全面了解学生

C.做好后进生转化工作

D.培养优良的班风

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

答案：B

解析：全面了解和研究学生伴随在整个班主任工作过程之中。没有对学生的了解，就谈不

上对学生的教育。因此，全面了解和研究学生，是有效地进行班主任工作的前提和基础。

5．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（）。

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

答案：D

解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳

定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能

够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。效度是指测量的正确性，即一个测验能

够测量出其所要测量的东西的程度。

6．教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（）。

A.丰富想象

B.激发兴趣

C.引起注意

D.区分本质特征与非本质特征

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

答案：D

解析：客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的，这给学生学习科学概念增

加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。

7．布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。

A.操作

B.接受

C.领会

D.模仿

答案：C

解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领

域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会