功率教学设计：激发兴趣与应用实践.pdfVIP

一、分析：

功率这一节主要有三部分组成：一是关于功率的意义的问题与思考；二是功率的计

算及单位；三是课外作业和课外活动。

本节在全章虽不是重点内容，难度也相对小一些，但实际意义较大，应用更广泛，

利用课外活动激发学生的自主学习，并通过这节课达到培养学生的合作交流的意

识，学生将所学的内容应用于实际生活。

二、学生分析：

学生在学习过速度概念后，利用相关定义方法确定的量在这里是第二次接触。

学生在学习过功的大小计算后，可以很容易地理解功率的概念。但是如何让学生体会更

新鲜的学习情景，并且适合这一段的学习心理特点，是我们的又一个问题。

三、教学设计:

1）创设情景，激发。在学习新，让学生及教学课件，从而引起学生

的注意，激发学生的好奇心和求知欲。

2）用教学课件，优化课堂结构，提高课堂效率。利用教学课件，切换相关教学内

容，清楚所要经历的步骤及注意事项。通过直观、生动的表现，学生容易接受。

四、教学流程：

新课引入实例问题

对比质疑问题感受生活

进入问题情境，提出问题

新物理意义

课功率定义

教功率公式

学

单位换算

应瓦特简介应用练习开放练习

用

计

算了解学史融入生活活动拓展

总结收获，畅谈感受

1.Textbookanalysis:

Thissectiononpowermainlyconsistsofthreeparts:first,questionsandreflectionsonthemeaningofpower;

second,calculationandunitsofpower;third,extracurricularassignmentsandextracurricularactivities.

Althoughthissectionisnotthefocusofthewholechapterandisrelativelysdifficult,ithasgreater

practicalsignificanceandwiderapplication.Itusesextracurricularactivitiestostimulatestudentsinterestin

tlearning,andthroughthisson,itcultivatesstudentsawarenessofcooperationand

communication,andguidesstudentstoapplywhattheyhavelearnedtoreallife.

2.Studentanalysis:

Afterstude