人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究课题报告.docx

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人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究课题报告

一、人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究开题报告

二、人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究中期报告

三、人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究结题报告

四、人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究论文

人工智能支持的特殊教育伦理问题研究：以教育评价为切入点教学研究开题报告

一、课题背景与意义

特殊教育作为教育体系的重要组成部分，承载着保障特殊群体受教育权利、促进教育公平的核心使命。随着人工智能技术的迅猛发展，其在特殊教育

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