第03课 把握世界的规律 （原卷版）（江苏专用）.pdfVIP

第03课把握世界的规律

目录

01基础达标练

考点01世界是普遍联系的

考点02世界是永恒发展的

考点03唯物辩证法的实质和核心

02重难突破练

03真题溯源练

04时政预测练

01世界是普遍联系的

1．安徽省金寨县化石乡大湾村，统筹规划，山上种茶，家中迎客，茶旅融合，发展茶经济，做活茶旅游。

一片茶叶，成就了一个产业，富裕了一方百姓，山窝窝变成聚宝盆。由此可见，大湾村发展茶经济（）

①割断不利联系，推动了产业升级

②把握联系多样性，建立新的联系

③运用综合思维，促进了协同发展

④立足关键部分，选择了最佳方案

A．①②B．①③C．②③D．③④

2．大脑在思维活动时，神经元会放电形成脑电波，脑机接口则通过识别脑电波特征读取大脑意图，

实现人与机器或外部环境之间的交互联通，即所谓的“意念”控制，创造让瘫痪者行走、让失语者“说

话”、让盲人“复明”等奇迹。脑机接口技术（）

A．具有能动创造性，能够帮助瘫痪人群恢复与外界沟通的能力

B．能够直接读取人的思想和记忆，按照客观实际建立新的联系

C．说明人可以通过实践创造出符合人的目的的客观事物，造福人类

D．印证了思维和存在的同一性，能够实现理性认识向感性认识飞跃

3．2025年4月1日，国务院批复的《黄河流域国土空间规划（2021—2035年）》提出，按照主体

功能定位，推动黄河源区、黄河“几”字弯地区、黄河下游地区协同发展，增强区域整体竞争力和综合承

载力，深度融入共建“一带一路”，加强与京津冀、长江经济带、粤港澳大湾区、长三角地区等区域重大

战略地区的协同联动。可见，推进黄河流域协同发展要（）

①坚持主观与客观具体历史的统一，做到从科学规划出发

②坚持联系的多样性，把握好事物发展的各种条件

③重视事物量的积累，积极创造条件促成事物的质变

④立足各个流域主体功能定位，实现整体的最优目标

A．①③B．①④C．②③D．②④

4．近年来，“超市+食堂”“书店+咖啡馆”“火锅+KTV”等实体店“业态混搭”的案例越来越多。“业态

混搭”能创造出具有新鲜感、趣味性、体验性的产品和服务，使原本单一的消费变得更加新颖、多元，最

终达成“1+12”的效果。这表明（）

A．辩证否定是事物发展的源泉和动力B．整体的功能必定大于部分功能之和

C．自在事物的联系不以人的意志为转移D．要善于把握事物存在和发展的各种条件

5．盲目放生很可能对水生态环境造成破坏。比如巴西龟、福寿螺等外来物种，这些生物在国内没有天敌，

会与本地物种竞争食物或直接捕食本地物种，导致生态失衡，严重污染水资源。这启示我们（）

A．联系是客观的，不要试图建立人为事物的联系

B．要充分发挥主观能动性，积极改造外来物种

C．联系是普遍的，外来物种必然破坏生态环境

D．要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件

6．长江鲟是国家一级重点保护野生动物，受多种因素影响，其自然繁殖停止，自然种群绝迹，人们一度认

为再也看不到野生长江鲟风采。近日，科研人员首次在赤水河干流贵州省赤水市复兴镇段通过人工改造生

存条件，实现人工放流长江鲟的自然产卵和孵化出苗，成功唤醒长江鲟的自然繁殖本能。这一重大突破表

明（）

A．人们可以根据自身需要，建立新的具体的联系

B．人们能够改变条件，实现自在事物联系的回归

C．人类可通过实践活动，改变事物间的本质联系

D．正确发挥主观能动性是推动事物发展的必要前提

02世界是永恒发展的

7．勇敢地迈出第一步，你就已经成功了一半。只要你不退缩，办法总比困难多。时间其实很公平，你把它

花在哪里，它就在哪里结果。朝着自己的目标不断努力吧，时间总会给你想要的惊喜。这告诉我们（）

①事物发展的方向是量变和质变的统一

②量的变化的不断积累必然导致质的飞跃

③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

④发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

A．①③B．①④