2025年护理教学工作总结报告(3篇).pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

护理教学工作总结报告

（1）规范化分层培训制度。每周三次晨会提问，每月一次业务学

习和护理教学查房，每季度进行操作和理论考核。制度还针对不同年

资、能力的护士进行不同的培训，全科室形成了以老带新，以新促老

的“比学敢超”学习氛围。

（2）抓好岗前培训。____年我们科调入护士2人，科室对新入科

护士进行了有计划，规范的岗前培训，所有的新进护士均能尽快的适

应自己的工作。

（3）强化考核。按照院里要求，认真落实三基考核计划，内容包

括：法律法规、规章制度、专业理论、操作技能等，重点加强对聘用

护士、低年资护士的培训考核。一是日常考核。采用晨间提问的学习

形式，每周一、周三、周五早上交接班时，护士长对护理人员进行专

业知识提问。二是季度考核。每季度进行知识理论、护理操作等考

核，熟练掌握了E答考试模式。

（4）强化带教老师和实习同学的人性化服务，改善实习同学满意

度情况。加强带教老师与实习同学之家的沟通和交流，不仅强化实习

护士的专业素质的培养，同时也加强实习同学的生活和心理上的需

求，变被动教学为主动教学，让实习同学能轻松掌握，改善带教老师

和实习护士机械被动的教学关系，提高实习同学的满意度。

在实习同学的教学工作中，专人负责，一对一带教，护生进入科

室，进行出科考核，每周有带教计划，分为四周，按时按质量完成，

每月参加科室教学查房和业务学习，并独立完成两份病例的书写工

作，出科时进行专科理论考试和操作考试，并让实习同学在出科时进

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

行不记名老师满意度调查，提出宝贵的教学意见。平时每周进行晨会

提问，每位学生能扎扎实实的学到东西，全面掌握了心内科的相关知

识。并因人施教，不同学历资质安排资质不同的带教老师进行带教，

不断加强带教老师的能力，让每一位学生都能学到知识。____月份为

46名学生提供了学习的氛围，顺利的完成了科室带教工作，做到无投

诉、无差错，并能因人施教，最大限度的让他们吸收知识，让每一位

在我科实习的同学都能学到心内科的专业知识。

在分层次培训工作上，严格按照护理部和科室制定的培训计划，

按时按量的完成了科室的培训工作，也顺利的通过了护理部组织的理

论和操作考试，积极学习新的护理知识，组织护士外出学习，科室护

士积极的发表了论文，在护理工作中为了解决自己工作的不方便发明

了属于自己的专利，个个护士都能严格要求自己积极向上，虽然我们

科室护理带教在过去的一年圆满积极的完成，但是我知道我们还有很

多的不足，新的一年，我们会更加努力，争取做得更好，取得更好的

成绩。

护理教学工作总结报告（二）

首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长

的岗位上锻炼。自____年____月从总院进修学习回来后，由护理部安

排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护

士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任

务。现将全年教学情况总结如下：

一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20

人、中专生35人，总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事

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君子忧道不忧贫