第04课 探索认识的奥秘(复习课件)(江苏专用).pptxVIP

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  • 2025-10-24 发布于江苏
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第04课 探索认识的奥秘(复习课件)(江苏专用).pptx

;;01

考情分析与命题预测;考情分析·命题预测;考情分析·命题预测;02

体系构建·思维导图;体系构建;03

核心突破·重难全析;情境一;情境一;;;;;;;;典例1:(2025·江苏·模拟预测)漫画《防患未然》(作者:鲁楠)蕴含的哲理是(????)

①对事物的认识要透过表面联系看到本质联系

②要推动矛盾双方的斗争性向同一性方向转化

③要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性

④只有先获得现象性认识才能获得规律性认识

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;典例2:(2025·江苏·模拟预测)2025年2月28日,国家重大科技基础设施“冷泉生态系统研究装置”在广州市全面启动建设。项目包含“海底实验室分总体”“保真模拟分总体”“保障支撑分总体”三部分,计划用5年的时间建成。建成后,将为探索深海极端环境下的生命起源及深海资源的绿色开发等前沿基础研究提供先进的平台支撑,成为我国在深海科学研究领域迈出的关键一步。这表明(????)

A.冷泉装置延伸了人类的认识器官,深化了对深海的认识

B.前进性和曲折性的统一是事物发展的两种状态

C.科学实验活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律

D.坚持正逆互补,聚焦深海研究统筹实现整体目标优化;典例3:(2025·江苏·模拟预测)随着全球生物技术的迅猛发展,干细胞数据呈爆发式增长,但由于缺乏统一的管理标准,海

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