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北师大版小学三年级上册数学单元口算习题全册

口算，作为数学学习的基石，是培养孩子数感、提升运算速度与准确性的关键。本册口算习题严格依照北师大版小学三年级上册数学教材的单元编排，紧密围绕各单元核心知识点与重难点，精心设计了一系列由易到难、梯度分明的口算练习。旨在帮助同学们夯实基础，熟练掌握基本运算技能，为后续数学学习奠定坚实基础。建议同学们在每个单元学习结束后，及时进行对应练习，每日坚持，定能收获显著进步。

第一单元：混合运算

本单元口算重点在于巩固没有括号和有小括号的两步混合运算顺序，能正确、迅速地进行计算。

单元口算重点

*同级运算（只有加减或只有乘除），从左往右依次计算。

*不同级运算（既有加减又有乘除），先算乘除，后算加减。

*带小括号的运算，要先算小括号里面的。

习题演练

基础巩固

1.直接写出得数：

*15+6-8=

*24-10+7=

*8×3÷4=

*36÷6×2=

*7+5×3=

*20-4×5=

*18÷3+6=

*4×9-15=

*(9+6)÷3=

*20-(12-5)=

能力提升

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

*5+4×3○(5+4)×3

*24÷3÷2○24÷(3×2)

*10-6÷2○(10-6)÷2

*8×2+8○8×3

第二单元：观察物体

本单元口算主要结合从不同方向观察物体，巩固已学的表内乘除法及简单加减法口算，培养空间观念的同时，保持口算的熟练度。

单元口算重点

*在观察物体的情境中，灵活运用乘法口诀解决简单问题。

*结合具体情境进行简单的加减口算。

习题演练

基础巩固

1.一个正方体，从正面看是（）形，有（）个面。至少用（）个小正方体能拼成一个大正方体。

*（此题主要考察空间观念，涉及简单数字填空）

2.口算小能手：

*6×7=

*42÷6=

*30+28=

*54-36=

*8×8=

*56÷7=

情境应用

3.小红从不同方向观察一个物体，看到的都是正方形，这个物体可能是（）。搭这样一个物体，最少需要（）个小正方体？（每个小正方体棱长相同）

第三单元：加与减

本单元口算重点是两位数加、减两位数的口算，以及整十、整百数的加减口算，提高计算速度和准确率。

单元口算重点

*两位数加两位数：可以先加整十数，再加个位数；或个位与个位相加，十位与十位相加，再把结果合起来。

*两位数减两位数：可以先减整十数，再减个位数；或个位与个位相减，十位与十位相减，再把结果合起来（注意退位）。

*整十、整百数加减法：看作几个十、几个百相加减。

习题演练

基础巩固

1.口算下面各题：

*35+23=

*48+31=

*57+25=

*36+47=

*68-24=

*75-32=

*80-26=

*53-27=

*300+500=

*900-400=

*240+50=

*670-30=

能力提升

2.填一填：

*36+（）=70

*（）-28=45

*500+（）=850

*（）-300=620

3.果园里有桃树42棵，梨树比桃树多18棵，梨树有多少棵？两种树一共有多少棵？（先口算出梨树棵数，再口算总数）

第四单元：乘与除

本单元口算重点是整十、整百数乘一位数及两位数乘一位数（不进位）的口算，以及整十、整百数除以一位数的口算。

单元口算重点

*整十、整百数乘一位数：先用0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。

*两位数乘一位数（不进位）：把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把积相加。

*整十、整百数除以一位数：先用0前面的数除以一位数，再在商的末尾添上相应个数的0（注意商末尾0的个数）。

习题演练

基础巩固

1.直接写出得数：

*20×3=

*40×5=

*300×6=

*7×80=

*12×3=

*23×2=

*4×21=

*32×3=

*60÷2=

*80÷4=

*900÷3=

*400÷5=