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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
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心理健康教育辅导记录
学年度
谈话对象年龄班级
辅导教师咨询时间
咨询问题我觉得别人给我起外号,有点被人瞧不起。心里很烦。
理
问起“绰号”是小学生之间经常存在的问题,处理不当,可能影响
题同学之间的团结和个人学习进步,也可能该某些同学造成心理上的负
分担,应注意引导。
析
辅
“起绰号”的同学有的可能是善意的,我国许多艺术家也有“绰
导
号”,要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要
内
提出批评,班级内要开展文明礼貌教育。
容
效果班级内善意的绰号多了,有损同学人格的绰号少了。
备注
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
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学年度
谈话对象年龄班级
辅导教师咨询时间
我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和
咨询问题
家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想。
问
题
平时缺乏鼓励,受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。
分
析
辅
要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴
导
自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思
内
想,加强交流。
容
效果性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。
备注
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
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