原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
angengingong教学游戏
【游戏一：看谁找得又快又对】
目的：帮助学生分辨前鼻音韵母和后鼻音韵母发音方法的不同，培养学生注意的能
力。
准备：an、en、in、un、ün和ang、eng、ing、ong卡片。
方法：请学生听老师或一名学生任意读一个鼻韵母，其他学生快速地找到该韵母，并大
声地读出来，最后比较谁找得又对又快。
【游戏二：跳降落伞】
目的：巩固声母和后鼻音韵母组成音节的拼读。
准备：板画有蓝天、草地的情境图；降落伞形的声母、韵母卡片（zh、u、āng、
c、ūn、l、ǎo、y、īng、t、ái、d、ēng、zh、ōng、g、u、ó）。
方法：１、老师指名请学生认读声、韵母卡片，并把相应卡片粘贴在黑板上，组成相应
音节。
２、学生自主拼读音节。学生若有，可以在学组里向其他同学求助。
３、请学生当跳伞员，乘坐降落伞（音节卡片），正确降落在草坪上。
降落伞样例
【游戏三：小兔采蘑菇】
angengingongteachinggame
[Game1:Seewhocanfinditquicklyandcorrectly]
Purpose:Tohelpstudentsdistinguishthedifferenceinpronunciationmethodsoffrontnasalfinalsandback
nasalfinals,andtocultivatestudentsabilitytopayattentiontolistening.
Prepare:an,en,in,un,ünandang,eng,ing,ongcards.
Method:Askstudentstolistentotheteacheroronestudentreadanasalfinalatwill.Theotherstudentsquickly
findthefinalandreaditoutloud.Finally,comparewhofoundthefinalcorrectlyandquickly.
[Game2:ParachuteJump]
Purpose:Consolidatethespellingofsyllabcomposedofinitialconsonantsandpost-nasalfinals
。
Preparation:boarddrawingswithbluesky,whiteclouds,andgrasslandsituationpictures;parachute-shaped
initialconsonantandfinalvowelcards(zh,u,āng,c,ūn,l,ǎo,y,īng,t,ái,d,ēng,zh,ōng,g,u,ó).
Method:1.Theteacherasksstudentstonamethepronunciationandvowelcards,andpastethecorresponding
cardsontheblackboardtoformthecorrespondingsyllab.
,studentstlyspelloutsyllab.I
文档评论（0）