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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
备课本
教科版六年级下册
综合实践活动
全册教案
班级______
教师______
日期______
1
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
教科版六年级下册《综合实践活动》全册教案
课题自然灾害的预防与自救课型:新课
教学目1、知识与技能
(1)、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。
标及重(2)、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全
的重视。
点难点2、情感、态度和价值观
(1)、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。
3、教学重点难点
(1)、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后
应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
教学准
备
板书设
计
教后记
2
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
教学过程及教师活动学生活动
教学过程:
一、发生自然灾害时的自救自护
1、生活中都有哪些自然灾害?
学生讨论、交流。
如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。
2、发生这些自然灾害时应该怎么做?
学会小组先讨论发生地震时怎么办?
交流:
(1)不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。
(2)要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。
(3)在学校要听从老师指挥,安全疏散。
模拟演示。
二、消防安全教育
1、发生火灾时怎么办?
(1)看火灾资料片。
(2)讨论交流。
(3)模拟演示练习
(4)主持小结:
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,
严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。
因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
2.消防安全知识竞赛(抢答形式)
(1)火灾的预防包括哪些?
(2)易燃物品应该怎样放置?
(3)平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
(4)蜡烛为什么要及时熄灭?
(5)年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
(6)发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
3
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
(7)小学生能不能参加灭火行动?
(8)从失火的楼房内怎样逃离危险?
3、看模拟表演,议一议:
(1)表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
(2)议一议:
①表演中的小朋友违反了什么规定?
②我们应该怎样预防火灾?
(3)把小朋友的错误纠正过来。
(4)谈心得体会。
4、模拟练习:
集体演示当在参加集体活动时意外发生火灾应
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