强化训练-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律达标测试试题（解析卷）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图像，分析图像可知(????)

A.该凸透镜的焦距是10cm??????B.当物距u=30cm时，像距v=30cm

C.物距增大时像距也增大???????D.当物距u=15cm时成的缩小的像

2、正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透镜向上移动少许，光斑变大。透镜的焦距是(??)

?A、5cm???B、10cm??C、15cm???D、30cm

3、如图所示，在空气中平行于玻璃凸透镜主光轴的光线经凸透镜会聚于主光轴的一点S，若把凸透镜浸没在水中，会聚点S′（）

A．在S的上方???

B．在S的下方

C．与S重合??????

D．条件不足，无法判断

4、在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是（?）

A.该凸透镜的焦距是20cm

B.将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像

C.将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

D.将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（）

A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动

6、某同学在探究凸透镜成像实验时，将一厚纸片遮住透镜的上半部，则她在光屏上得到的像与未遮住前相比（）

A．所成的像只是上部一半;??

B．所成像只是下部一半;

C．所成像没有发生变化;??

D．像的大小、正倒、位置无没化，但像更暗些.

7、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）

A．该凸透镜的焦距是16cm

B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小

8、照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（）

A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像???

B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像???

C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像???

D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像

9、某同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如下图，先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中错误的是（）。

Ａ.使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小

Ｂ.使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大

C.使烛焰位于b点时，成缩小的实像

D.使烛焰位于d点时，成放大的实像

10、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了清晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像()

A．光屏应向左移动，成缩小的像

B．光屏应向右移动，成放大的像

C．光屏应向左移动，成放大的像

D．光屏应向右移动，成缩小的像

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若用镜头焦距为f的照相机拍照，被拍景物到镜头的距离应???2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范围变大一些，则照相机镜头距景物的距离应???（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

2、小明同学用焦距为10㎝的放大镜去察看地图，地图与放大镜的距离应该___________10cm（填“大于”、“小于”或“等于”