第03课 领会科学思维（专项训练）（原卷版）（黑吉辽蒙专用）.pdfVIP

第03课领会科学思维

目录

01基础达标练

考点01科学思维的含义与特征

考点02学习科学思维的意义

02重难突破练

03真题溯源练

04时政预测练

01科学思维的含义与特征

13000

．俄乌冲突爆发后，美欧冻结俄罗斯亿美元资产，并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向

“

白宫发问，白宫发言人回答道：美元？那可是我们家的，俄罗斯用卢布，我们自家的钱，自己说了算，

”

有问题吗？这逻辑简直比黑洞还扭曲，让人哭笑不得。这是因为，这样的回答（）

①背离了科学思维所追求的认识客观性

②偷换概念，将货币名称等同于货币财富

③从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断

④没有从更为全面和动态的角度分析客观情况

A．①②B．①④C．②③D．③④

22025

．为积极回应群众对优化放假方法的期待，国务院公布了调研后的年部分节假日安排，明年起公休

“”

假增加两天。这次调整既体现了稳中求进、循序渐进的原则，又体现了既尽力而为、又量力而行的思

路，无疑将对国民的休闲旅游、家庭团聚以及社会经济活动产生深远影响。这说明科学思维（）

①能够以实事求是的态度接受实践严格检验

②结果具有预见性，能够推断事物发展前景

③运用想象等反映认识对象，触及事物的本质

④追求认识的客观性，力图如实反映认识对象

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．坎儿井是一种结构巧妙的集水、引水和输水系统，它由竖井、暗渠、明渠和涝坝四部分组成。竖井与暗

渠相通，在开挖暗渠时，起通风出土，供施工与维修人员上下使用；暗渠有集水和输水作用；涝坝用于

调节灌溉水量。这种构造不仅考虑了水资源的有效利用，还考虑了如何在干旱地区实现持续稳定的灌溉。

坎儿井灌溉工程的建设()

①坚持在分析的指导下进行综合，实现了系统优化

②在实践的基础上运用科学思维方法推动问题解决

③从感性具体到思维抽象，把握了事物的整体本质和规律

④“”“”

说明整体性的辩证思维能够科学处理此与彼的关系

A．①③B．①④C．②③D．②④

4．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳；清明热得早，早稻一定好；六月盖被，有谷无米；瑞雪兆丰年；遭

了寒露风，收成一场空。这些农业谚语是千百年来农民在实践中总结积累起来的经验，不但通俗易懂，

而且读起来朗朗上口。从逻辑思维的角度看，可以推出（）

①农业谚语的得出要经历从思维具体到感性具体的过程

②农业谚语的得出是基于因果联系不以人的意志为转移

③农业谚语是人们用归纳推理从一般性前提得出的结论

④科学思维尊重实践检验的结果，把握和遵循客观规律

A．①③B．①④C．②④D．②③

520247

．年月，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的

“”“

决定》，全会强调，