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句子表达效果【综合练习】
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
对我而言，开端，是北京的一个普通四合院。我站在炕上，扶着窗台，透过玻璃看它。与世界最初的相见就是这样，简单，但印象深刻。复杂的世界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛。
……
我蹒跚地走出屋门，走进院子，一个真实的世界才开始提供凭证。太阳晒热的花草的气味，太阳晒热的砖石的气味，阳光在风中舞蹈、流动。西番莲顾自开着硕大的花朵，蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出，嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸，飞来飞去，悄无声息仿佛幻影。天上，或者是云彩里，有些声音，有些缥缈不知所在的声音——风声？铃声？还是歌声？说不清，很久我都不知道那到底是什么声音，但我一走到那块蓝天下面就听见了他，甚至在襁褓中就已经听见他了。那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬，不紧不慢，仿佛是生命固有的召唤，执意要你去注意他，去寻找他、看望他，甚或去投奔他。
我迈过高高的门槛，艰难地走出院门，走向东边的朝阳，走进西边的落日。东边和西边都不知通向哪里，都不知连接着什么，唯那美妙的声音不惊不懈，如风如流……
1．画横线部分连用三个问句，在表达上有什么效果？请简要分析。
2．文中画波浪线的句子如改为：“那清朗、欢欣、悠悠扬扬、不紧不慢的声音，仿佛是生命固有的召唤，执意要你去注意、寻找、看望甚或去投奔他。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐，很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行；到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：“这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？”我说：“这是诗，诗就是一行一行的。”我父亲说：“原来，你们在纸上学我种葱哩，一行行的。”
你听过豆荚炸裂的声音吗？那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿①，一串剧烈的爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫之外，②，更毫无诗意。
我来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为了灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆、绿豆、小豆、豌豆、红豆，听它们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去③吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
3．请在文中横线上填入恰当的成语。
4．文中画横线的句子可改成：“早晚的时候，露珠、月光洒在上面。到了冬天，白雪覆盖在上面。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
5．下列诗句中所用修辞手法与“面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗”相同的一项是（??）
A．朝歌夜弦，为秦宫人。 B．久在樊笼里，复得返自然。
C．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 D．随风潜入夜，润物细无声。
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。
冬意浓，寒气盛，天气愈冷，雪羽愈丰，雪景愈奇。冬日的吉林，从来都不寒冷。因为，阳光灿烂的雪景是暖暖的，不冻江岸的雾凇是暖暖的，温泉涌动的热流是暖暖的，滑雪运动的激情是暖暖的，节庆热烈的欢歌是暖暖的，美食美酒的相聚是暖暖的，火辣的关东风情是暖暖的。
到吉林，感雪景，看吉林，叹奇景，品吉林，赏美景。吉林的美，是浑然天成的美，是大自然冬季毫无保留的馈赠，颇有“人生难得几回见”的韵味。走在松花江畔，你能感受到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙美景，看江边柳树结银花，松树绽银菊，千姿百态，独具风韵；走进长白山魔界景区，感受魔幻般的美景，梦幻般的仙境；来到长白山脚下，仰视冬季长白山的巍峨壮丽，身临其境体验天池的震撼，欣赏冰瀑布的鬼斧神工；漫步在白城四海湖国家湿地公园，站在冰面上，看脚下冰汤圆奇观的顽皮和奇妙。吉林的冬季美景，如诗如画，让人沉浸其中，流连忘返。
6．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中两处画横线的文字，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
7．整句经常出现在文学作品之中，请你根据对整句的理解，分析文中划波浪线部分句子的表达效果。
（四）阅读下面的文字，完成下面小题。
每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
我的故乡有几个小苇坑，我走到坑边，抬头看到一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。有时候在坑边玩很久才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
我只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的
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