鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项训练试题（含详细解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、课后，同学们对老师桌子上端手摇发电机产生了极大兴趣，他们争先恐后地做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光。细心的小明发现摇得快，电灯就亮。反之，电灯就暗。根据这一现象大家提出的下列问题，属于可探究的科学问题是（）

A．为什么这里的小灯泡有的时候亮有的时候暗？

B．发电机产生感应电流大小跟转速有什么关系？

C．发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？

D．与发电机相连的灯泡的亮度与什么因素有关？

2、如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是（）

A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是条形磁铁的磁感线

B．乙图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较弱

C．丙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近

D．丁图中，导体通电后小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在着磁场

3、如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）

A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系

B．乙铁钉的上端是N极

C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥

D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

4、对下列各图的描述中，正确的是（）

A．图甲中闭合开关，导体棒ab在水平方向左右运动时，电流表指针将会摆动

B．图乙实验表明利用磁可以生电

C．丙图的实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系

D．丁图中，通电螺线管上方小磁针静止时，a端是S极

5、如图所示的四幅图中，与发电机工作原理相同的是（）

A． B．

C． D．

6、如图的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中会产生电流，从而能给鞋面上的储电装置充电。这种充电鞋垫的工作原理与下列四幅图中哪个相同（）

A． B．

C． D．

7、如图所示，甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，此时小磁针静止，可以判断：（）

A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极

C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极

8、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是（）

A．图(1)可用来演示电流的磁效应

B．图(2)可用来演示电磁感应现象

C．图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系

D．图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用

9、如图所示，将甲、乙两个微型电机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电机一起转动，小灯泡发光。下列说法中正确的是（）

A．甲是电动机，将电能转化为机械能

B．乙是发电机，将机械能转化为电能

C．该过程中能量转化是：电能→机械能→电能→内能和光能

D．如果将灯泡两端的导线改接到蓄电池对应的两极，可制成“永动机”

10、两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。则（）

A．甲、乙磁极均为S极

B．小磁针的上端是S极

C．A，B两点的磁场强弱相同

D．磁极周围的磁感线是真实存在的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是奥斯特曾经做过的实验。

（1）如图甲所示，通电前小磁针静止时总是指向南北方向是因为周围存在磁场。

（2）比较图中甲、乙两图，说明的周围存在磁场；比较图中乙、丙两图，可以得出该磁场的方向有关。

2、丹麦物理学家通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示，通电螺线管的左端是极(选填“N”或“S”)，电源的左端是极(选填“正”或“负”)。

3、如图所示是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管，管外缠绕着线圈．戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数，此过程利用了的原理，将能转化为电能．

4、如图，是探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置，甲电磁铁线圈匝数小于乙，根据图中实验现象可得出的结论是；此