2025年大学《阿尔巴尼亚语》专业题库—— 阿尔巴尼亚语音韵学与语音学.docxVIP

2025年大学《阿尔巴尼亚语》专业题库——阿尔巴尼亚语音韵学与语音学

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述音素和音位的概念，并说明二者的关系。

二、

阿尔巴尼亚语元音根据舌位和唇形如何分类？请分别举例说明。

三、

什么是辅音的发音方法？请列举阿尔巴尼亚语中三种不同的辅音发音方法，并各举一个例子。

四、

解释发音器官的概念，并简述呼吸器官在发音中的作用。

五、

阿尔巴尼亚语中存在哪些主要的辅音清浊对立？请举例说明。

六、

什么是语流音变？请列举三种阿尔巴尼亚语中的常见语流音变现象，并简要说明其特点。

七、

简述阿尔巴尼亚语音变过程中元音和谐的基本规律。

八、

什么是音位变体？请举例说明阿尔巴尼亚语中一个音位及其两个或以上的音位变体。

九、

阿尔巴尼亚语中存在哪些主要的辅音和谐类型？请分别简要说明。

十、

请解释阿尔巴尼亚语音系中“双辅音”现象的特点及其语音学意义。

十一、

为什么学习阿尔巴尼亚语音韵学对于掌握阿尔巴尼亚语语音系统至关重要？

十二、

试分析阿尔巴尼亚语单词*shteg(屋顶)*在语流中可能发生的连读现象，并说明其原因。

十三、

比较阿尔巴尼亚语元音[ɑ]和[?]的发音特征，它们在音位上是怎样的关系？

十四、

描述阿尔巴尼亚语从拉丁语继承下来的一个重要的语音学特征。

十五、

假设你要为阿尔巴尼亚语中的一个新语音现象（例如某种未记录的方言音变）撰写音位描述，你会从哪些方面入手？请简述你的分析步骤。

试卷答案

一、

概念：音素是语言中能够独立存在、区别意义的最小声音单位。音位是从语音系统中抽象出来的，能够区别词义的最小语音单位。

关系：音位是抽象的类别，而音素是具体的语音形式。一个音位可以包含一个或多个在实际发音中存在差异的音素，这些音素是该音位的不同音位变体。音位变体在相同的语音环境中通常具有相同的语音形式，并能区别意义。

二、

根据舌位和唇形，阿尔巴尼亚语元音可分为：

1.前元音：舌位前，如[i],[e]。

2.央元音：舌位近于中央，如[?]。

3.后元音：舌位后，根据唇形又可分为：

*圆唇元音：如[u],[o]。

*不圆唇元音：如[ɑ]。

三、

概念：辅音的发音方法是指发音时气流在口腔或鼻腔中受阻碍的方式。

例子：

1.塞音：发音时气流完全被阻塞，然后突然冲出，如[p]（字母p）。

2.擦音：发音时气流在口腔或鼻腔中受阻碍，但摩擦很小，如[s]（字母s）。

3.鼻音：发音时气流从鼻腔通过，同时口腔中有一定程度的阻碍，如[m]（字母m）。

四、

概念：发音器官是指人体用于发出语音的器官系统，包括呼吸器官（提供动力）、发声器官（引起振动）和共鸣器官（调节音色）。

作用：呼吸器官，特别是肺部，是语音产生的动力源，提供气流压力，推动气流通过发声器官，从而引发声带的振动和共鸣腔的共鸣，最终形成声音。

五、

阿尔巴尼亚语中主要的辅音清浊对立存在于：

1.清塞音与浊塞音：如[p]vs[b],[t]vs[d],[k]vs[g]。

2.清擦音与浊擦音：如[s]vs[z]。

3.清塞擦音与浊塞擦音：如[c]vs[?]。

例子：

*清塞音[p]vs浊塞音[b]：*p?rpjet*(寻找)vs*g?mpjet*(接受)。

*清擦音[s]vs浊擦音[z]：*shteg*(屋顶)vs*zog*(鸟)。

*清塞擦音[c]vs浊塞擦音[?]：*?erdhe*(天空)vs*zhvog*(气味)。

六、

概念：语流音变是指语言在连续发音时，语音受到相邻语音的影响而发生的变化现象。

例子：

1.连读（Sandhi）：词与词连接时，末尾辅音和开头辅音发生变化，如*qen*+*shto**[qe]shto*。

2.同化：相邻的音素相互影响，变得相似，如*marr*+*i**marri*(元音[a]受后缀[i]影响变[e])。

3.异化：为了避免不悦耳的音素组合，其中一个或多个音素发生变化，如*t?*+*keni**ti*+*keni*(元音[e]受前缀[t]影响变[i])。

七、

阿尔巴尼亚语音变过程中元音和谐的基本规律是指在一个语素或词内部，或在不同语素/词之间，元音在音质上必须相互适应，保持一致或互补。主要表现为：

1.元音分为前、央、后三类（或按舌位分为高、中、低；按唇形分为圆唇、不圆唇）。

2.一个语素或词内的元音必须属于同一类别（或保持特定的音质关系）。

3.当元音发生和谐关