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;熊猫;孔雀;小朋友们,你们喜欢拍手游戏吗?今天我们要学一首特别的拍手歌,里面藏着好多可爱的动物朋友!有会开屏的孔雀,会飞翔的雄鹰,还有机灵的猴子。跟着节奏拍手念起来,既能学识字,又能认识小动物,快准备好小手吧!;请大家借助拼音自由读课文,尝试读通顺。一边读,一边圈画出本课中要求会认的生字。;世界孔雀锦;归类识字;;
;生字我会写;;;;;;;;动物大调查;看一看;把圈出来的动物分分类。;我们先来齐读第一小节,读完说一说:动物世界有什么特点?;新奇的动物世界都有哪些动物呢?;这段文字是一首拍手歌的开头,描述了动物世界的奇妙和有趣。通过拍手游戏,孩子们可以学习和了解动物世界的各种知识,增加他们的兴趣和好奇心。;外形相似;锦;;;你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。;丛林深处有猛虎;拟人;;为什么说保护动物是大事?;保护动物
你想说什么?
你想做什么?;这节课我们拍着小手学会了《拍手歌》,认识了好多动物朋友,还记住了不少生字。拍手歌就是这样有趣,既能玩游戏又能学知识。课后你们可以和小伙伴一起拍手念歌,把学到的动物知识分享给大家呀!;《拍手歌》以活泼的拍手节奏和朗朗上口的语言,呈现了孔雀、雄鹰、猴子等多种动物形象。课文将识字与动物认知结合,在欢快的韵律中传递“保护动物、与自然和谐相处”的理念,让学生在拍手游戏中轻松识字,感受语言乐趣,培养对动物和自然的热爱。;;一、选择你喜欢的小动物,编一编拍手歌。;二、请同学们写一则保护动物的宣传语。;《拍手歌》让我们认识了____种动物朋友,读完后,我们懂得了
________________,______________的道理。;1.认读新学的字词或写一写生字。
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