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一年级语文词汇专项练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到有趣的语文词汇小乐园！词汇就像我们盖房子用的砖块，一块一块搭起来，才能建成漂亮的语言大厦哦。通过今天的练习，我们一起认识更多的词语朋友，让它们帮助我们更好地说话和阅读吧！

一、我会读，我会连(词语连线)

小朋友，请你仔细看看左边的词语宝宝和右边的图片意思，把它们用直尺连起来，成为好朋友吧！

*天空

*白云

*小鸟

*小鱼

*花朵

*小草

*（图片意思：一条在水里游的小动物）

*（图片意思：蓝天上飘着的白色东西）

*（图片意思：地上长出来的绿色、细细的植物）

*（图片意思：蓝色的、很大很大的地方，上面有云）

*（图片意思：一种有颜色、有香味的植物）

*（图片意思：一种在天上飞的小动物，会唱歌）

二、我会看，我会写(看图写词语)

下面每幅图都画了一样东西，请你把它的名字写在横线上。相信你一定认识它们！

1.（图片：一个红红的、圆圆的、会发光的东西挂在天上）

__________________

2.（图片：一个人，他是孩子的男性长辈，通常和“妈妈”一起出现）

__________________

3.（图片：一本有很多字和图画的东西，我们可以从里面学到知识）

__________________

4.（图片：一种交通工具，有两个轮子，人骑在上面）

__________________

5.（图片：我们用它来吃饭，圆圆的，中间凹下去）

__________________

三、我会比，我会组(比一比，组成词语)

下面有些字宝宝，它们很想和别的字宝宝手拉手组成词语。请你帮它们找个好朋友吧！每个字可以组不止一个词语哦。

例：天(天空)(白天)

1.学(______)(______)

2.生(______)(______)

3.白(______)(______)

4.水(______)(______)

5.火(______)(______)

四、我会选，我会填(选择合适的词语填空)

小朋友，请你读一读句子，再从括号里选出最合适的词语填在横线上，使句子变得完整通顺。

1.小鸟在天上______。(飞跑)

2.我______妈妈讲故事。(听说)

3.桌子上有一个______的苹果。(大天)

4.我们在______上写字。(纸风)

5.春天，花儿______了。(开关)

五、我会找，我会配(照样子，连一连，组成词语)

有些词语喜欢和特定的伙伴搭配在一起，请你照样子，把它们连起来。

例：踢皮球

*可爱的天空

*蓝蓝的小草

*青青的小鸟

*明亮的花朵

*鲜艳的眼睛

*高兴地读书

*认真地唱歌

六、我会想，我会说(照样子，写词语)

1.例：高高兴兴(AABB式)

快快乐乐、____________、____________

2.例：又大又圆(又…又…式)

又香又甜、____________、____________

3.例：看看(AA式，表示动作)

听听、____________、____________

练习小贴士：

*多读多认：遇到不认识的词语，问问爸爸妈妈，或者查一查图画字典。

*多动脑筋：想想词语在句子里是什么意思，和我们平时说的话有什么关系。

*经常复习：学过的词语要记得常常看看它们，不然它们会“躲起来”哦！

*大胆运用：试着把学到的词语用到自己说的句子里，这样记得更牢！

小朋友们，词汇的海洋非常广阔，每一个词语都有它独特的魔力。希望通过今天的练习，你又认识了更多新的词语朋友，并且能和它们成为好朋友，在语文的世界里快乐地遨游！加油，你是最棒的！