2025年人教部编版道德与法治八上知识点(全册).pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

人教部编版道德与法治八上知识点(全册）

《道德与法治》八年级上期末背诵知识点

第一课丰富的社会生活

1.为什么同一个人，身份却不同？（在社会关系中，人的身份是不变的吗？）

因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。

2.几种主要的社会关系

血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员）

地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等）

业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等）

3.社会化的含义

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学

习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成

为合格的社会成员。

4.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：

①通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社

会成员。②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③

人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.人是否可以脱离社会而存在？（我们的成长与社会有什么联系？）

不能。人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面

发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精

神滋养。

▲6.个人与社会的关系？

①个人是社会的有机组成部分②人的身份是在社会关系中确定的。

③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得

物质支持和精神滋养。

7.什么是亲社会行为？

亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（如帮助、分

享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。）

▲8.为什么要养成亲社会行为？（意义）

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

务社会，养成亲社会行为。

②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，

获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

▲9.怎样养成亲社会行为？

亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要①主动了解社会，②关注社会发展变

化，③积极投身于社会实践，④遵守社会规则和习俗，⑤热心帮助他人等。

第二课网络生活新空间

▲1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（利）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

▲2.为什么说网络推动了社会进步?（利）

①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生

产的新工具、经济贸易的新途径；

②网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民

的知情权、参与权、表达权、监督权。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源

的合作与共享。

3.政府开拓网络渠道有什么作用？

有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、

拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、

参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

▲4.网络给我们带来了哪些消极影响?（警惕网络中的陷阱：弊）

①网络信息良莠不齐；

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

③个人隐私容易被侵犯。

5.不良信息的影响有哪些？

①误导大众；②侵犯他人人格尊严；③侵害他人利益；④危害社会稳定

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

▲6.怎样理性参与网络生活？

①我们要提高媒介素