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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

总量指标与相对指标-统计学原

LT

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

重点:

(一)总量指标

1.总量指标的概念、作用;2.总量指标的分类

(二)相对指标

1.相对指标概念、作用;2.相对指标的分类及

计算方法

(三)总量指标和相对指标相结合运用的原则

难点:

相对指标的计算。

解决办法:练习

单元教学设计基本框架

第一部分:组织教学和复习上次课主要内容

统计分组的概念、原则(穷尽原

则和互斥原则)、意义(划分类型、

研究结构、分析)、方法(品质分组、

数量分组)

数量分组:单项式分组和组距式分组

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

(组数、组限、组距、组中值)

分布数列的编制

统计图的绘制

第二部分:学习新内容

第四章总量指标与相对指标

第一节总量指标

一、总量指标的意义

(一)总量指标的概念

总量指标是指统计汇总后得到的具有计算

单位的总和指标,反映被研究对象在一定时期或

时点的规模、水平或性质相同总体规模的数量差

异。一般用绝对数表示,又称绝对数指标。

(二)计量单位

1.实物单位

实物指标表明现象总体的使用价值总量。它

根据现象的自然属性和特点采用实物单位计量。

实物单位有自然单位,度量衡单位,标准实物量

单位,复合单位。

2.价值单位

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

价值指标表明现象总体的价值总量,它以货

币单位计量。

3.劳动量单位

以劳动过程中消耗的劳动时间为计量单位,

如工时、工日、人工数等,为成本核算和计算劳

动生产率提供依据。

(三)作用

1.从总体上认识社会经济现象的起点。

了解一个国家或地区的基本情况,从其基本

状况和基本实力入手。

2.计算其它统计指标的基础。

统计综合指标中的相对指标,平均指标的计

算都是以绝对数指标为基础计算的。

二、总量指标的种类

1.按指标反映的具体内容划分为总体单位

总量指标和总体标志总量指标

总体单位总量指标:是用来反映总体中单位

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