开心学英语 四年级上册Unit 8 Helping at home说课稿(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

2014—2015学年度第一学期

《Unit8HelpingatHome》第一课时说课稿

说课者：龙塘镇银盏小学黄金连

一、说教材

a、教材的内容：本节教材的内容是《开心学英语》四年级上册

Unit8HelpingatHome的Story部分,是本单元的第一课时.

b、教材的地位：Story的教学，是一个话题教学。让学生完成

对重要语言的感知，为第二课时的词句教学及第三课时的练习及拓

展做好一个语言的铺垫。

二、说教学目标与要求

1、语言知识和技能目标：

a、学会四会单词：wash\cook,三会单词：dish\busy\wait.

b、理解句型：Ishe…?No,Heisn’t

c、会有表情地朗读story的内容，做到语音语调基本正确，能

正确回答问题，能有声有色地表演课文内容，并在熟练表演课文对

话的基础上，为课文对话续尾。

2、学习策略和能力目标：

a、学生的听、说、读、写、演的能力得到进一步加强，培养

学生正确的语音、语调和语感。

b、学生基本能用句子进行对话并且用对话进行拓展延伸，基本

能运用所学句型进行交际，提高学生综合运用语言进行交际的能

力。

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3、情感目标：

a、通过比赛和小组合作学习，培养学生敢于竞争与学会合作的

意识。

b、通过表演课文、活用对话及对课文的续尾，提高学生学习的

兴趣和积极性，培养学生的表现能力，树立英语学习的自信。

4、文化意识目标：

通过本课时教学，教育学生热爱劳动,关心父母,帮父母做力所能

及的家务。让学生的思想、文化得到一个提升，与西式文化进行吻

合。

二、说教学重点和难点

1、教学重点：

a、Studentscanmasterthenewwordsandthelanguagestructures

inthestory.

b、Studentscanreadoutthesentenceswithemotionsandfacial

expressionsafterthetape.

c、Studentscandescribethepicturesinthestorycorrectlyand

fluently.

d、学生能读懂对话内容、进行角色表演并能活用对话。

2、教学难点：

a、Sscanactoutthedialogwithemotionsandfacialexpressions.

b、Sscancontinuethestoryaccordingtothelastpictureinthe

story.

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c、能活用对话。

四、说教学策略

1、Teachingmethods:

本课时我主要采用任务型教学法（Task-basedapproach）、合作

学习法（Cooperativelearning）和整体教学法，真正体现了以教师为

主导、学生为主体的课堂教学模式，学生通过体验、参与、合作交

流和完成任务逐步发展综合运用语言的能力。

2、Teachingaids:

a、Tony,Jenny,Gogo，Mom的头饰。

b、CAI、PPT、video、exerciseforeverystudent.

五、