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小学科学主题展览策划

一、展览策划概述

小学科学主题展览旨在通过互动体验、实物展示和科普讲解，激发学生对科学知识的兴趣，培养其观察、思考和动手实践能力。本次展览将以探索科学奥秘为主题，面向全校学生及部分家长开放，旨在营造浓厚的校园科学氛围。

二、展览准备阶段

（一）策划与筹备

1.成立展览工作小组，明确分工（策划组、物资组、宣传组、执行组）

2.确定展览主题和内容框架（物理、生物、化学、天文等四个板块）

3.制定详细预算方案（参考预算：场地布置5000元，材料采购8000元，宣传费用2000元）

4.设计展览流程图及时间表（筹备期2个月，布展期1周，展出期2周）

（二）场地与物资准备

1.场地选择：学校多功能厅（面积400㎡）或操场（面积600㎡）

2.物资清单：

(1)基础设施：展板（30块）、展架（20个）、桌椅（40套）

(2)科普器材：显微镜（10台）、望远镜（5架）、实验装置（20套）

(3)互动道具：可操作模型（15个）、实验材料（200份）

3.安全保障：配备灭火器（5个）、急救箱（2个）、安全提示标识（30张）

三、展览内容设计

（一）主题板块设置

1.物理板块：光的折射实验、磁力轨道车、声音共鸣装置

(1)实验说明：展示光的色散原理及生活中的应用

(2)互动体验：设计可调节角度的折射演示装置

2.生物板块：植物生长观察区、昆虫标本馆、微生物显微镜观察

(1)标本制作：采集校园常见植物制作压制标本（30种）

(2)互动环节：设置猜昆虫游戏（20种常见昆虫）

3.化学板块：溶液反应实验、酸碱指示剂变色、物质燃烧分析

(1)安全提示：配备护目镜（50副）和实验手套（100双）

(2)步骤演示：分3步展示小苏打与醋的反应过程

4.天文板块：星空模型观测、行星运行模拟、宇宙知识问答

(1)数据展示：展示太阳系八大行星的真实比例模型

(2)互动游戏：设计星座连连看电子答题系统

（二）展览流程设计

1.入口处：设置科学知识问答墙（20题）

2.中央区域：布置主题讲解台（每30分钟一场）

3.出口处：设置科学小礼品兑换处（兑换券随入场券发放）

4.特设环节：周末增设小小科学家实验挑战赛

四、宣传与执行

（一）宣传方案

1.宣传渠道：校园广播、电子屏滚动播放、班级通知

2.宣传物料：

(1)海报设计：4种主题海报（含展期时间、开放区域图）

(2)宣传手册：包含20个科学小知识及活动指南

3.报名方式：线上报名表（限200个家庭名额）

（二）现场执行

1.工作人员职责：

(1)策划组：全程监控展览流程

(2)物资组：负责器材维护与补充

(3)宣传组：处理观众咨询与投诉

2.安全管理：

(1)设置安全通道（宽度≥1.5米）

(2)配备专业讲解员（每板块2名）

(3)制定应急预案（含停电、人员疏散方案）

五、展览评估与总结

（一）效果评估

1.评估指标：观众数量统计、互动参与度、满意度调查

2.数据收集：设置扫码投票系统（20个调查问题）

3.后期分析：撰写展览效果分析报告（3天内完成）

（二）改进建议

1.根据观众反馈调整展项设计

2.记录各板块受欢迎程度（参考数据：生物板块占比35%，物理板块占比28%）

3.收集优秀学生作品（评选科学小达人）

六、经费使用计划

（一）预算分配

1.场地租赁：0元（校内场地免费使用）

2.物资采购：12,000元（含运输费用）

3.宣传制作：2,500元

4.应急储备：3,500元

（二）成本控制措施

1.循环利用展品：可重复使用的器材占比60%

2.众筹方案：面向教师征集闲置科学器材

3.供应商选择：优先选择校园周边商家（运输距离≤5公里）

一、展览策划概述

小学科学主题展览旨在通过互动体验、实物展示和科普讲解，激发学生对科学知识的兴趣，培养其观察、思考和动手实践能力。本次展览将以探索科学奥秘为主题，面向全校学生及部分家长开放，旨在营造浓厚的校园科学氛围。展览将通过设置多个互动板块，让学生在玩乐中学习科学原理，同时展示学生的科学创作成果，促进家校互动。展览周期初步设定为两周，每日开放时间为上午9点至下午4点，确保充足的时间让学生和家长充分体验。

二、展览准备阶段

（一）策划与筹备

1.成立展览工作小组，明确分工（策划组、物资组、宣传组、执行组）

-策划组：负责整体展览的构思、内容设计和流程安排

-物资组：负责展品采购、租赁和管理

-宣传组：负责展览的宣传推广和观众组织

-执行组：负责展览现场的布置、管理和协调

2.确定展览主题和内容框架（物理、生物、化学、天文等四个板块）

-物理板块：展示光的折射、磁力、声音等基本物理现象

-生物板块：展示植物生长、昆虫标本、微生物观察等生物