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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
开学第一课安全教育
开学第一课安全教育集合15篇
开学第一课安全教育1
活动内容:我该怎么办
活动背景:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的
生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是
一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康
发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关
的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼
儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可
能出现的一些紧急情况。
一、活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教
育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
二、活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
三、活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教
育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽
力想办法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然
来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而
是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人
钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮
助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
四、教师总结。
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子
想一下,相信自己能办好。
开学第一课安全教育2
开学第一天,学校组织我们进行了安全教育。
此次安全教育活动涵盖校园安全、交通安全、食品卫生安全和消
防安全等多方面,让学生了解了各种安全隐患,掌握了安全知识,增
强了“珍爱生命,安全第一”的意识,提高了自救自护能力,为创建
平安和谐校园奠定了坚实的基础。在“安全第一课”主题班队会上,
各班班主任通过生动的故事、游戏、情景表演、知识竞赛等多种形式,
带领学生认真学习了交通安全、饮食安全、防火、防踩踏、预防传染
病等常识,再一次重温了《安全知识小画书》、《中小学生守则》、
《小学生日常行为规范》等,提高了学生的安全意识和防范能力。此
外,开学前校领导还组织相关人员对校舍、消防、输电线路等设施设
备进行了一次全面的安全隐患大排查,全力消除了安全隐患。同时,
也狠抓校园周边环境的治理,对校园周边的安全状况进行了全面摸排,
进一步净化学校周边环境,努力为学生的健康成长打造和谐、平安的
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