2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷（诗词解析）.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷（诗词解析）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、读一读，填一填。

1.小明要写“大”字，先写一，再写一，最后写一。

2.“天”字有一画，“月”字有画。

3.汉字“马”是字，与它同偏旁的字还有和。

4.“人”字加一，变成“大”字。

5.“木”字加一，变成“林”字；再加一，变成“森”字。

二、把下面的声母、韵母或整体认读音节补充完整。

b---an---d---u---r---lü---t---ing

z---h---ü---sh---é---c---i---y---üe

y---w---ü---y---è---zh---ü---x---i

三、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

大(dàdài)书(shūshǔ)在(zàizǎi)

明(míngmíng)云(yúnyùn)是(shìsì)

人(rénrén)山(shānshǎn)好(hǎohào)

四、比一比，再组词。

月()手()大()

明()山()小()

木()日()木()

五、把下面的词语补充完整。

()月()明()()()山水

()()小()()()()大地

()()()()()()可爱

六、把下面的句子排列起来，把正确的顺序写在括号里。

()天上飘着白云。

()小鸟在树上唱歌。

()红红的太阳升起来了。

()江南可采莲，莲叶何田田。

七、看图写话。

图上画了谁？他在做什么？请用几句话写一写。

八、读古诗，回答问题。

咏鹅

（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

1.这首诗是唐代诗人写的。

2.诗里写的鹅在做什么？

3.鹅的毛是什么颜色的？它站在什么上面？脚在做什么？

九、读一读，做一做。

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

1.这首诗描写的是江南的什么季节的景色？

2.诗里写到了什么小动物？它在做什么？

3.诗中多次重复“鱼戏莲叶”，这样写有什么好处？（简单说说你的想法）

试卷答案

一、1.横横撇2.二三3.提手旁鸟鸟4.横折钩5.横横横

二、bpdtnlügkshzhchrzcywx

三、大dà书shū在zài明míng云yún是shì人rén山shān好hǎo

四、月亮手机大小明天山上小明木头日出树木

五、天地山水你我我爱清水可人

六、4132

七、（示例）图上画了一个小朋友。他在公园里快乐地放风筝。

八、1.骆宾王2.鹅在向天歌唱。3.鹅的毛是白色的。它站在绿色的水面上。脚在清波里划动。

九、1.夏天2.鱼儿。它在莲叶旁边嬉戏玩耍。3.（示例）这样写可以突出江南莲叶茂盛、到处都是莲叶的景象，也表现出鱼儿在莲叶间自由自在地活动的快乐。

解析

一、考察汉字基本笔画和书写笔顺。通过填写汉字的笔画名称，巩固对基本笔画的认知。第5题考察了“林”和“森”的构字规律。

二、考察声母、韵母和整体认读音节的掌握情况，属于基础的拼读和认读练习。

三、考察汉字多音字的认读能力，需要学生根据具体的词语选择正确的读音。

四、考察学生对形近字的辨别能力，并通过组词来加深对字义的理解和应用。

五、考察学生补充成语或常用词语的能力，巩固词汇积累，并注意词语的完整性。

六、考察学生句子排序的能力，需要学生理解句意，把握句子的逻辑关系，组成连贯的段落。

七、考察学生的观察能力和看图写话能力，要求学生能够描述图片内容，并用简单的句子表达出来。

八、考察学生对古诗的基本理解能力。第1题考查作者，第2题考查对诗歌内容的理解，第3题考查对诗歌意象（颜色、动作）的提取。

九、考察学生对诗歌内容的理解和对诗歌写作手法的初步感知。第1、2题考查对诗歌内容的概括，第3题考查对诗歌中反复用词作用的理解，引导学生体会诗歌描绘的景象和氛围。