考点攻克鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题攻克试卷（含答案详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，滑动变阻器滑片在图示位置，闭合开关S，下列说法正确的是（）

A．如果电源的b端是正极，则通电螺线管的左端是S极

B．如果电源的b端是正极，则小磁针的B端是S极

C．如果将滑片向右移动，螺线管磁性会增强

D．如果将滑片向左调节，电流表示数会变大

2、图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是（）

A．图甲实验说明电流周围存在磁场

B．图乙实验演示的是电动机的工作原理

C．图丙实验说明磁场对电流有力的作用

D．图丁实验演示的是异名磁极相互吸引

3、下列的四幅图，对应的说法正确的是()

A．图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失

B．图乙，闭合开关，通电螺线管右端为N极

C．图丙，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变

D．图丁，闭合开关，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流

4、如图所示的四个装置，说法正确的是（）

A．图甲装置的原理可用来制作电动机

B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用

C．图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

D．图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能

5、如图所示的实验中，能说明电动机工作原理的是（）

A． B．

C． D．

6、小城家的动感单车及扶手示意图如图所示。骑行时显示屏有数据。观察到当只有在双脚踩踏板骑行时，按压电子仪表的“开始按钮”，同时将双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率，若双手没握或握不紧“感应片”时，显示屏就不显示数据。若不骑行即使按压也不显示。关于动感单车，下列说法正确的是（）

A．车座下方的弹簧受力越大，其弹性形变越小

B．这个“手握感应片”在电路中的作用相当于电源

C．在正常操作下，骑行时动感单车应用电磁感应原理发电

D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力

7、绵阳市某初中学校的小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（）

A．东方 B．南方 C．西方 D．北方

8、如图所示，将甲、乙两个微型电机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电机一起转动，小灯泡发光。下列说法中正确的是（）

A．甲是电动机，将电能转化为机械能

B．乙是发电机，将机械能转化为电能

C．该过程中能量转化是：电能→机械能→电能→内能和光能

D．如果将灯泡两端的导线改接到蓄电池对应的两极，可制成“永动机”

9、如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是（）

A．断开开关S，磁体、导体ab均保持不动

B．闭合开关S，磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动

C．闭合开关S，导体ab不动，磁体沿水平方向左右运动

D．断开开关S，磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动

10、物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方向的直线﹣﹣光线，来表示光的传播方向。下列事例中，也用到这种方法的是（）

A．研究电流时把它与水流相比

B．用音叉溅起的水花显示音叉的振动

C．用水银气压计测量大气压

D．利用磁感线来描述磁场

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、将两块磁铁分别吸在干电池的正负极上，使两个磁铁的N极都向外，构成了一个可以在平面上滚动的滚轮。如图所示，将锡箔纸平铺在水平桌面上，再将滚轮轻轻放在锡箔纸上，由于锡箔纸中有电流会产生，滚轮立刻开始向前滚动。滚轮能够滚动，其原理与（填“发电机”或“电动机”）相同。

2、如图所示，在“探究磁场对电流的作用”实验中，给直导线通电，观察到它向右运动，只改变直导线中电流的，导线的运动方向会发生改变。这个过程将能转化为直导线的机械能。日常生活中的（电动机/发电机）就是利用这个原理制成的。

3、如图所示的是一种环保墨手电筒，这种