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校园火灾安全工作总结报告编

一、概述

校园火灾安全工作是保障师生生命财产安全的重要环节。本报告旨在总结近期校园火灾安全工作的开展情况、存在问题及改进措施，为后续工作提供参考依据。通过系统性的分析和梳理，提升校园火灾防控能力，确保校园环境安全稳定。

二、工作开展情况

（一）火灾隐患排查

1.定期开展全面排查：每月组织后勤、安保及学生会代表对教学楼、宿舍楼、实验室等重点区域进行火灾隐患排查。

2.重点区域检查内容：

(1)电气线路是否老化或裸露；

(2)消防器材是否完好有效；

(3)安全出口是否畅通；

(4)易燃易爆物品存放是否规范。

3.示例数据：2023年共排查出隐患12处，已全部整改完毕，整改率达100%。

（二）消防知识宣传

1.多渠道宣传方式：

(1)通过校园广播、宣传栏张贴消防安全海报；

(2)举办消防安全知识讲座，邀请消防专业人员授课；

(3)组织线上消防安全知识竞赛，参与人数达800余人。

2.实践活动：

(1)每季度开展一次消防演练，提高师生应急处置能力；

(2)设置消防器材使用体验区，让师生熟悉灭火器的操作方法。

（三）应急机制建设

1.完善应急预案：修订《校园火灾应急预案》，明确各部门职责和处置流程。

2.应急队伍建设：

(1)组建30人的义务消防队，定期进行培训和演练；

(2)配备专业的消防指挥人员，确保火情发生时快速响应。

三、存在问题及改进措施

（一）存在问题

1.部分师生消防安全意识薄弱：仍有少数师生存在违规使用电器、堵塞消防通道等现象。

2.消防设施维护不及时：个别灭火器压力不足、消防栓水压不够等问题偶有发生。

3.应急演练参与度不高：部分师生对演练重视程度不足，演练效果有待提升。

（二）改进措施

1.加强宣传教育：

(1)将消防安全纳入新生入学教育内容，强化意识；

(2)利用社交媒体平台推送消防安全知识，提高覆盖面。

2.优化设施维护：

(1)建立消防设施定期检查制度，确保每月至少检查一次；

(2)引入智能化监控设备，实时监测消防设施状态。

3.提高演练实效：

(1)将消防演练纳入学期考核，与评优挂钩；

(2)模拟真实火情场景，增加演练的紧张感和实战性。

四、下一步工作计划

（一）持续强化隐患排查

1.每月开展一次专项整治行动，重点关注电气安全和易燃物品管理。

2.建立隐患台账，实行闭环管理，确保整改问题不过夜。

（二）深化消防安全教育

1.每学期举办一次消防安全主题月活动，结合案例教学和互动体验。

2.邀请家长参与消防演练，形成家校共育的良好氛围。

（三）提升应急响应能力

1.每半年组织一次跨部门联合演练，检验应急预案的可行性。

2.加强与周边消防部门的联动，建立信息共享机制。

三、存在问题及改进措施

（一）存在问题

1.部分师生消防安全意识薄弱：尽管开展了多次消防安全宣传和演练，但仍有少数师生未能充分认识到火灾风险，存在侥幸心理。具体表现为：

在宿舍内违规使用大功率电器（如电炉、电热杯等），或私拉乱接电线，增加了电路负荷和短路风险。

在教学楼、宿舍楼等公共区域乱扔烟头，尤其是在靠近可燃物的地方，极易引发火灾。

部分师生对消防通道的重要性认识不足，将自行车、行李等物品停放或堆放在消防通道上，阻碍了紧急疏散和消防救援。

对消防器材的使用方法掌握不熟练，在火灾发生时无法及时有效地进行初期扑救。

2.消防设施维护不及时：消防设施的完好性直接关系到火灾防控的效果，但在实际工作中发现：

部分灭火器压力不足或已过期，无法正常使用，需要及时更换或补充。

消防栓水压不够或水带、水枪损坏，影响灭火效率，需要进行定期检查和维修。

独立式感烟火灾探测报警器、手动报警按钮等早期预警设备部分存在误报或故障，需要加强维护和保养。

部分消防安全标志（如“安全出口”、“禁止烟火”等）损坏或缺失，影响警示作用，需要及时更换。

3.应急演练参与度不高，效果有待提升：

部分师生对消防演练的重要性认识不足，认为是形式主义，参与积极性不高，甚至出现敷衍了事的情况。

演练场景设置与实际火灾情况存在较大差距，过于简单化，未能充分模拟真实火情下的混乱和压力，导致演练效果不佳。

演练过程中的指挥协调不够顺畅，各部门职责不清，应急处置流程不熟练，影响了演练的实战性。

演练后的总结评估不够深入，未能及时发现问题和不足，导致整改措施不力，影响了后续工作的改进。

（二）改进措施

1.加强宣传教育，提升消防安全意识：

创新宣传方式：充分利用新媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等），以图文、视频、动画等多种形式，发布消防安全知识、火灾案例警示等信息，提高宣传的趣味性和吸引力。同时，在校园内设置消