班级书画比赛策划活动策划方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的审美能力和艺术素养，激发同学们对书画艺术的热爱，加强班级之间的交流与合作，特举办本次班级书画比赛。通过比赛，展示同学们的书画才华，营造良好的班级文化艺术氛围。

二、活动主题

“墨舞丹青，绘梦青春”

三、活动目标

1.提高同学们的书画技能和审美水平。

2.培养同学们的团队合作精神。

3.促进班级之间的友谊和交流。

4.营造积极向上的班级文化艺术氛围。

四、活动时间

2023年X月X日至2023年X月X日

五、活动地点

学校多功能厅

六、活动对象

全校各班级学生

七、活动内容

1.比赛项目

（1）书法类：硬笔书法、毛笔书法

（2）绘画类：国画、水彩画、素描、油画、漫画等

2.比赛形式

（1）个人赛：每位参赛者独立完成作品。

（2）团队赛：每个班级组成一个团队，共同完成一幅作品。

3.比赛要求

（1）作品内容健康向上，富有创意。

（2）作品尺寸：书法类作品不超过四尺整张，绘画类作品不超过对开纸。

（3）作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

八、活动流程

1.宣传阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）

（1）通过班级群、学校广播、海报等形式进行活动宣传。

（2）各班级组织学生报名参赛。

2.作品征集阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）

（1）参赛者将作品提交至各班级负责人。

（2）各班级负责人收集整理作品，并上报至活动组委会。

3.初赛阶段（2023年X月X日）

（1）活动组委会组织评委对作品进行初评。

（2）评选出各项目前30名作品进入决赛。

4.决赛阶段（2023年X月X日）

（1）决赛现场，参赛者进行现场创作。

（2）评委对作品进行评分，评选出各项目的一、二、三等奖及优秀奖。

5.颁奖典礼（2023年X月X日）

（1）对获奖选手进行表彰。

（2）举办书画展览，展示优秀作品。

九、活动组织

1.活动组委会

（1）主任：校长

（2）副主任：教导主任、德育主任

（3）成员：各年级组长、班主任、美术教师

2.活动筹备组

（1）组长：德育主任

（2）成员：各年级组长、班主任、美术教师

3.活动执行组

（1）组长：班主任

（2）成员：班级学生代表、美术爱好者

十、活动经费

1.活动经费由学校统一安排。

2.活动期间，各班级自行承担参赛作品运输、展示等费用。

十一、活动奖励

1.个人赛奖项设置：

（1）书法类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

（2）绘画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2.团队赛奖项设置：

（1）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

3.获奖选手将获得荣誉证书和奖品。

十二、活动总结

1.活动结束后，活动组委会对活动进行总结，总结经验，改进不足。

2.对活动中的优秀个人和团队进行表彰。

3.将活动成果进行宣传，扩大活动影响力。

通过本次班级书画比赛，相信同学们能够在比赛中提升自己的书画技能，增进班级之间的友谊，共同营造一个充满艺术气息的校园环境。

第2篇

一、活动背景

为了丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的审美情趣和艺术素养，激发同学们对书画艺术的热爱，增强班级凝聚力，特举办本次班级书画比赛。通过比赛，展示同学们的书画才华，促进同学们之间的交流与合作，营造积极向上的班级氛围。

二、活动目的

1.培养同学们对书画艺术的兴趣和爱好，提高同学们的艺术素养。

2.激发同学们的创新精神和实践能力，展现同学们的个性风采。

3.增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊和交流。

4.营造浓厚的校园文化艺术氛围，推动校园文化建设。

三、活动主题

“墨舞丹青，艺彩纷呈”

四、活动时间

2023年X月X日至2023年X月X日

五、活动地点

学校美术教室、报告厅

六、活动对象

全校各班级学生

七、活动内容

1.书法比赛

2.绘画比赛

3.优秀作品展览

八、活动流程

1.宣传阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）

（1）通过班级微信群、校园广播、海报等形式进行活动宣传。

（2）各班级组织学生报名参赛，并提交参赛作品。

2.作品征集阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）

（1）各班级将参赛作品收集整理，并提交至活动组委会。

（2）活动组委会对参赛作品进行初步筛选，确定入围作品。

3.评选阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）

（1）邀请专业评委对入围作品进行评审。

（2）评选出书法比赛一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖；绘画比赛一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

4.展览阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）

（1）在报告厅举办优秀作品展览，展示获奖作品及部分入围作品。

（2）邀请家长、老师