安徽师范大学附属小学2025-2026学年六年级上学期语文第五单元测试试卷.docVIP

安徽师范大学附属小学2025-2026学年六年级上学期语文第五单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语（10分）

línghuáyōuyǎzhìhuìbīngxīn

____________________________________

2.选词填空（10分）

（1）虽然……但是……因为……所以……

小明今天生病了，_________他还是坚持来上学。

_________他学习努力，_________成绩进步很快。

（2）反义词（5分）

高兴_________慢慢_________清澈_________茂盛_________

3.判断对错（10分）

（1）《草》是唐代诗人白居易创作的。（×）

（2）《江南可采莲》是宋代诗人杨万里创作的。（×）

（3）《书湖阴先生壁》是宋代诗人王安石创作的。（√）

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题（20分）

小草是春天的信使，它悄悄地钻出土壤，用它那嫩绿的小脑袋，向世界宣告春天的到来。小草不畏严寒，不怕风雨，只要有阳光和雨水，它就能顽强地生长。小草虽然平凡，但它给世界带来了生机和希望。

（1）短文主要写了什么？（4分）

答：短文主要写了小草是春天的信使，以及小草顽强的生长精神。

（2）小草有哪些特点？（6分）

答：小草有顽强、不畏严寒、不怕风雨、平凡但给世界带来生机和希望等特点。

（3）你认为小草象征着什么？（10分）

答：小草象征着顽强的生命力、不屈不挠的精神和对美好未来的希望。

2.阅读古诗，回答问题（20分）

《江南可采莲》

[宋]杨万里

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

（1）这首诗的作者是谁？（4分）

答：这首诗的作者是宋代诗人杨万里。

（2）诗中描绘了怎样的景象？（8分）

答：诗中描绘了莲叶无边无际，荷花鲜艳夺目的景象。

（3）诗人在诗中表达了怎样的情感？（8分）

答：诗人在诗中表达了采莲时的愉悦心情和对美好生活的热爱。

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：字数不少于400字，内容具体，条理清楚，语言通顺。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语（10分）

linhuayouyazhihuibixin

辉煌优雅智慧毕心

2.选词填空（10分）

（1）虽然……但是……因为……所以……

小明今天生病了，虽然他还是坚持来上学。

因为他学习努力，所以成绩进步很快。

（2）反义词（5分）

高兴伤心慢慢快速清澈浑浊茂盛荒凉

3.判断对错（10分）

（1）《草》是唐代诗人白居易创作的。（×）

（2）《江南可采莲》是宋代诗人杨万里创作的。（×）

（3）《书湖阴先生壁》是宋代诗人王安石创作的。（√）

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题（20分）

（1）短文主要写了什么？（4分）

答：短文主要写了小草是春天的信使，以及小草顽强的生长精神。

（2）小草有哪些特点？（6分）

答：小草有顽强、不畏严寒、不怕风雨、平凡但给世界带来生机和希望等特点。

（3）你认为小草象征着什么？（10分）

答：小草象征着顽强的生命力、不屈不挠的精神和对美好未来的希望。

2.阅读古诗，回答问题（20分）

（1）这首诗的作者是谁？（4分）

答：这首诗的作者是宋代诗人杨万里。

（2）诗中描绘了怎样的景象？（8分）

答：诗中描绘了莲叶无边无际，荷花鲜艳夺目的景象。

（3）诗人在诗中表达了怎样的情感？（8分）

答：诗人在诗中表达了采莲时的愉悦心情和对美好生活的热爱。

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：字数不少于400字，内容具体，条理清楚，语言通顺。