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税务局国考行测题库

第一部分单选题(100题)

1、下列选项中，直接体现经济学范畴的是：

A.英雄人物和人民群众的关系问题

B.价值和使用价值的关系问题

C.量变和质变的关系问题

D.国家和社会的关系问题

【答案】：B

【解析】本题主要考查对经济学范畴的理解，需判断各选项所涉及的内容是否属于经济学领域。英雄人物和人民群众的关系问题，主要是从历史观的角度来探讨谁是历史的创造者，这属于哲学中历史唯物主义的研究范畴，并非直接体现经济学范畴。价值和使用价值是商品的两个基本属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。对价值和使用价值关系的研究是政治经济学中关于商品理论的重要内容，直接体现了经济学范畴。量变和质变的关系问题是哲学中辩证法的基本规律之一，量变是事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化，二者揭示了事物发展变化的状态和形式，属于哲学范畴，并非经济学范畴。国家和社会的关系问题是政治学和社会学等领域研究的内容，政治学关注国家的政治制度、政治行为等，社会学则从社会结构、社会变迁等方面展开研究，与经济学范畴并无直接关联。综上，直接体现经济学范畴的是价值和使用价值的关系问题。

2、如果所有的鸟都会飞，而企鹅是一种鸟，那么以下哪项一定是正确的？

A.企鹅会飞

B.企鹅不会飞

C.企鹅是鱼

D.企鹅是哺乳动物

【答案】：B.企鹅不会飞

【解析】企鹅是一种不会飞的鸟，所以企鹅不会飞。

3、在定义种差分析时，概念的内涵是指什么？

A.概念的外延

B.概念的种差

C.概念的属差

D.概念的特征

【答案】：D

【解析】概念的内涵是指概念的特征，而外延是指概念所包含的对象。

4、在九宫格中，如果第一行的排列是A,B,C，第二行的排列是B,C,A，第三行的排列是C,A,B，那么第四行的排列应该是？

A.A,B,C

B.B,C,A

C.C,A,B

D.A,C,B

【答案】：D

【解析】观察前三行的排列规律，可以发现每一行都是前一行循环向右移动一位的结果。因此，第四行的排列应该是第三行循环向右移动一位的结果，即A,C,B。

5、在试用期内，管理者需对员工开展必要的考核，以下各项中，不属于考核内容的是（）。

A.工作成绩

B.能力提高

C.性格类型

D.行为模式

【答案】：C

【解析】试用期间对员工进行考核，目的是评估员工在工作方面的表现和发展，以确定其是否适合岗位。工作成绩能够直观反映员工在试用期内的工作成果，是考核的重要内容；能力提高体现了员工在试用期内的学习和成长能力，有助于判断其潜力和适应性，也是考核的重点；行为模式会影响员工在工作中的协作、沟通和执行等方面，对工作有直接影响，所以也可作为考核内容。而性格类型是员工个人相对稳定的心理特征，本身与工作表现没有直接必然联系，通常不属于试用期间对员工考核的必要内容。因此应选择性格类型。

6、下列哪项不属于法约尔的14项管理原则？（）

A.持续改进

B.合理报酬

C.保持人员稳定

D.秩序

【答案】：A

【解析】法约尔的14项管理原则包括劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、合理报酬、适当的集权与分权、等级制度、秩序、公平、保持人员稳定、首创精神、人员的团结。而持续改进并不在法约尔的14项管理原则中，所以答案是持续改进。

7、如果m=6，n=3，那么m^2+n^2的值是多少？

A.36

B.45

C.49

D.54

【答案】：D

【解析】m^2=6^2=36，n^2=3^2=9，36+9=45，最接近的选项是54。

8、如果今天不是星期一，那么今天是什么日子？

A.星期一

B.星期日

C.星期二

D.以上都有可能

【答案】：D.以上都有可能

【解析】题干没有提供足够的信息来确定今天具体是星期几。

9、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象是（）的结果。

A.遗传

B.变异

C.环境作用

D.营养作用

【答案】：A

【解析】本题可依据各选项所涉及概念的含义，结合“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语所表达的现象来进行分析。遗传是指亲子间在性状上的相似性。“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是种下瓜的种子会收获瓜，种下豆的种子会收获豆，体现了亲代和子代在性状上具有相似性，这正是遗传现象的体现。变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，而题中强调的是相同性状的传递，并非差异，所以该现象不是变异的结果。环境作用是指外界环境因素对生物的生长、发育和性状表现等产生的影响。“种瓜得瓜，种豆得豆”主要强调的是生物自身遗传信息决定的性状传递，不是环境因素导致的，所以该现象并非环境作用的结果。营养作用通常是指生物从外界获取营养物质，