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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
《人体解剖生理学》教学大纲
一、说明
1、课程的目的和任务
人体解剖生理学不但是一门医学基础学科,也是药学的一门基础学科。本课程重点
介绍人体的各种生命现象、生理功能的特点、发生机制、机体内外环境对生理功能的影
响。并简要介绍解剖学知识。本课程的学习为后续课程(药理学、中药药理学、医学免
疫学等)打下必要的理论基础。通过该课程的学习,不但为学生提供较为系统的人体解
剖生理学知识,而且还能了解到解剖学和生理学中重大新成就和新进展。
2、课程的基本要求
通过理论课和实验课的教学使学生重点掌握人体的基本生理功能、细胞和组织、血
液、各主要系统(如循环、呼吸、消化、泌尿、神经、内分泌)的生理特点、生理活动
的神经和体液调节。掌握体温调节、视觉和听觉生理、女性和男性生殖系统活动的规律、
各主要系统的组成和基本结构。了解人体解剖生理学的若干实验手段和实验操作、研究
方法和研究新进展。
3、学时安排
总学时为102学时(3/3)其中理论课为51学时,实验课为51学时。
o
4、教材选用情况
龚茜玲主编,《人体解剖生理学》(第四版)
二、教学内容和要求
第一章绪言(1学时)
[基本内容]
1、解剖学和生理学研究对象和任务。解剖学分类。
2、细胞与分子生理学、器官生理学、整体生理学研究的对象以及三者之间的区别和
联系O
3、解剖学的基本研究方法:尸体解剖和显微技术。生理学的研究方法:急性实验方
法和慢性实验方法。
4、人体解剖生理学与现代医药学的关系。
[基本要求]
了解解剖学和生理学的研究对象。解剖学和生理学研究的基本方法。解剖学和生理
学与现代医药学的关系。
(
第二章细胞和基本组织2学时)
[基本内容]
第一节细胞
1、细胞:单位膜的概念与基本结构。细胞膜的物质转运功能:单纯扩散、易化扩散、
主动转运、入胞和出胞。
2、细胞质:细胞质基质、核蛋白体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、微丝、
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
微管、中心体、核膜、核仁、染色质(分裂期的染色体)。
3、细胞的增殖:间期(Gl期,S期、G2期)和分裂期(前期,中期、后期、末期)。
第二节基本组织
1、上皮组织:上皮组织的一般特点。上皮组织的分裂。被复上皮的结构和功能。上
皮细胞的游离面与基底面。基底膜与游离面附属物。细胞间连接。腺上皮与腺的结构特
点。外分泌腺与内分泌腺的概念。
2、结缔组织:结缔组织的一般特点。结缔组织的分类。疏松结缔组织的分布与结构。
基质的化学成分与特点。各种细胞的形态结构与功能。网状结缔组织的结构功能。脂肪
组织的结构特点。
3、肌组织:骨骼肌细微结构:肌小节、Z线、粗微丝、细微丝、横管、肌浆网。肌
组织的分类:骨骼肌、心肌、平滑肌结构的区别。
4、神经组织:神经组织的一般特点与功能。神经元的基本结构。神经元的分类。有
髓神经纤维与无髓神经纤维的区别。神经胶质细
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