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第四单元《认识多媒介》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册
第四单元《信息时代的语文生活》教学设计
教学目标
语言建构与运用认识信息时代语言文字传播的新现象,了解不同媒介的语言特征,能够针对不同媒介,撰写具有相应语言特征的文稿,提高以信息时代为背景的具体情境下的语言文字运用能力。
思维发展与提升有意识地感受信息时代多种传播媒介对人们学习、工作、生活的影响,通过调查,分析不同媒介的传播特点,更好地适应信息时代的生活;学习辨识媒介信息,了解辨识虚假信息的基本知识、方法,并将其运用于生活之中,提升思维能力。
审美鉴赏与创造利用多种媒介传播信
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