2025年自我调节班会.pptxVIP

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2025年自我调

节班会

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汇报人：XX

01班会目标设定

02班会内容规划

目

录03班会组织架构

04班会技术应用

05班会效果评估

06班会持续发展

01

班会目标设定

章节副标题

明确自我调节目标

设定具体可衡量的目标制定短期与长期目标

例如，设定每天阅读30分钟书籍，以提高短期目标如一周内完成作业，长期目标则

阅读习惯和知识水平。可能是提高某一学科的成绩。

0102

目标与个人兴趣相结合目标的可实现性评估

鼓励学生将目标设定与个人爱好相结合，评估目标是否现实可行，如合理安排时间，

如学习一门新乐器，以提高学习动力。确保目标在规定时间内完成。

0304

设定可衡量的指标

明确学习成果跟踪行为改变评估情感态度

设定具体的成绩目标，如提高平记录学生行为的改变，例如减少通过问卷调查或自我报告，评估

均分、掌握特定知识点，以量化课堂违纪次数，提升参与度和团学生对学习的态度变化，如学习

学习进步。队合作能力。兴趣和自信心的提升。

制定实施时间表

010203

确定关键里程碑分配具体任务设定检查点

设定班会目标的达成关键时间点，如每月将班会目标细化为可执行的小任务，并为在时间表中设置定期检查点，用于监控目

评估、季度回顾，确保进度符合预期。每项任务指定明确的完成时间，保证有序标进展，及时调整策略以应对可能出现的

进行。问题。

02

班会内容规划

章节副标题

确定讨论主题

01学生心理健康

针对学生普遍存在的压力和焦虑问题，班会将