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高中英语教学中思维可视化工具的应用策略

前言

在读后续写的教学过程中，学生常常需要基于已有文本进行创作。思维可视化工具提供了多样化的图示方式，如思维导图、流程图、概念图等，帮助学生通过视觉化手段展开思维。通过这种方式，学生可以更自由地进行发散性思考，探索更多的写作可能性，打破传统写作框架，激发创新和创作灵感。

思维可视化工具能够通过图示化的方式将学生的思维过程和内容结构呈现出来，从而有效帮助学生理清思路。在高中英语读后续写的教学中，学生通常需要通过阅读理解材料来扩展写作内容，思维可视化工具可以帮助学生将文章的关键信息和写作要求以图示、结构化的方