2025年九年级下册数学教学计划（通用20篇）.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

九年级下册数学教学计划

九年级下册数学教学计划

一、九年级的数学怎么学

第一：系统复习基础知识。复习基础知识，能够快速建立知识体

系，把点连成线，把线连成片。然后大量练习，巩固知识点。

第二：查漏补缺，先把薄弱的知识点复习一遍，这轮复习做到重

点突破，有条不紊，把难点一一攻破。重点练习，巩固难点。

第三：再次系统复习知识点。这轮复习，比第一次复习容易多了，

会有豁然开朗的感觉。脑海里会立马呈现哪片的知识还比较薄弱。这

次要按章节复习，通过练习巩固知识片段。

第四：再次查漏补缺，重点复习。这轮复习，难点会少之又少了，

大部分学生复习到这轮，已经胸有成竹了。适当的做些模拟练习及真

题。实战练习更能是学生更快的适应中考题型

二、九年级下册数学教学计划（通用20篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，为了以后教学质量不断提

高，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。想

必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编为大家收集

的九年级下册数学教学计划（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

九年级下册数学教学计划1

一、指导思想

深入贯彻《初中数学新课程标准》，以学生发展为本，以改变学

习方式为目的，以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和实践

能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，义务教育阶段的数

学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。

它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规

律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽

象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解

的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”

进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，

精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效的复习途径，

力求达到减负、加压、增效的目的，力求中考取得好成绩。

二、学情分析

九年级（1、2）班共77人，其中男生41人，女生36人。上期

两个班成绩一般，两极分化严重。经过一期的努力，很多学生在学习

习惯方面有较大改进，学习积极性有所提高。也有少数学生自制能力

较差，特别是到了最后一期，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些

都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。

三、教材分析

本册教材共分四章，分别是：解直角三角形、简单事件的概率、

圆、投影与三视图。这些内容都是初中代数、几何及概率统计中的重

要内容，起作承上启下的作用，它既是对已学过的知识的巩固和加深，

又是为今后学习奠定基础。

本学期的新内容只剩两章：圆和投影与三视图。圆的主要内容是

圆的定义和性质，点、直线、圆与圆的位置关系，圆的切线，弧长和

扇形的面积，圆锥的侧面展开图；投影与三视图的主要内容是平行投

影和中心投影，三视图。涉及的概念、定理较多，应弄清来龙去脉，

准确理解和掌握概念与定理。

根据三视图描述基本几何体或实物原型，是教学难点。

四、教学目标

1、情感态度与价值观：通过学习交流、合