强化训练-人教版八年级上册物理《物态变化》同步测评试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级上册物理《物态变化》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、冬天，医生检查患者牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进患者口腔内，这样做的主要目的是（???）

A.防止镜子接触患者口腔时患者感到太冷

B.进行消毒

C.镜面不会产生水雾，可以看清牙齿

D.防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落

2、如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图像。该物态变化过程可能是（???）

A.水的凝固过程?B.海波的凝固过程C.玻璃的凝固过程D.蜡的凝固过程

3、我省地处中原，四季分明，景色各异。下列景色形成过程中的物态变化，属于液化的是（）

A．黄河水上漂浮的冰;??????????B．牡丹叶上晶莹的露珠;

C．豫东田野凝重的霜;??????????D．桐柏山上轻柔的雪.

4、生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后,碗中汤将（）

A.同时沸腾;??????????

B.稍后沸腾;

C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点;??

D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点.

5、物质在吸热过程中(??)

A．温度一定是上升的?????B．温度不一定上升

C．如果是晶体，温度就一定不上升??D．如果是非晶体，温度就可能不上升

6、白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是（）

A．升温??????B．密封

C．摊开??????D．通风

7、下列事例中，属于液化现象的是（）

A．春天，冰封的湖面开始解冻

B．夏天，揭开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．深秋，屋顶的瓦上开始结了一层霜

D．冬天，冰冻的衣服也会逐渐变干

8、用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压问后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾。普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法中正确的是：(???)

Ａ．熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾；

Ｂ．熄火时，锅内温度仍然高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾；

Ｃ．熄火时，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾；

Ｄ．粥的流动性差，不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间。

9、下列现象中利用了升华吸热的是（）

Ａ．向地上洒水会使周围更凉快??????Ｂ．加冰块会使饮料变得冰凉

Ｃ．利用干冰降温防止食品变质??????Ｄ．游泳完上岸后感到有点冷

10、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（???）

A．BC段是一个放热过程

B．AB段，冰仍然处于固态，一点点都没有熔化

C．CD段该物质处于气态????

D．DE段表示冰的熔化过程

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

海波温度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49

53

56

海波的熔点是??℃，从开始加热经过2min，海波处于???态（选填“固”或“液”）。

2、常用液体温度计是根据??制成的；把????的温度规定为0℃，把???的温度规定为100℃。

3、物质???叫熔化。从熔化方面看，晶体与非晶体的一个重要区别是：凡是晶体都有一定的???，而非晶体没有。

4、如图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像，其中物质_______是晶体，它的熔点是_____℃,在第6min时，这种晶体处于__________状态。

5、北方冬天，从冰箱里拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是：____________。

6、根据如图所示的某种物质熔化时温度随时间变化的图像可知，该物质在熔化过程，发现指针在分度盘中线的左侧，这时中，尽管不断_______热，温度却保持在_______℃不变，第5min时该物质处于_______态。

???

7、小王看到环卫工人在冰雪地面上洒大量的盐，他想：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为l