2024-2025学年广东省广州市黄埔区六年级语文上册期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年广东省广州市黄埔区六年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，请用√标出。

踌躇（chúchú）羁绊（jībàn）气氛（qìfēn）颓唐（tuítáng）

纨绔（wánkù）踌躇（chúchú）颓唐（tuítáng）气氛（qìfēn）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）崩（）溃（）心（）目（）光（）彩（）心（）血

造句：_________________________________________________________

3.判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×。

（1）《匆匆》的作者是朱自清。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（3）《伯牙鼓琴》和《口技》都选自《世说新语》。（）

（4）“水滴石穿，非一日之功”和“井底之蛙，所见有限”都蕴含着要持之以恒的道理。（）

4.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中，老舍先生用“__________，__________”描绘了草原的美丽景色。

（2）《只有一个地球》一文告诉我们，地球是“__________，__________”的。

（3）《竹节人》一文中，小明把竹节人制作得栩栩如生，这说明他是一个__________的人。

5.用“居然”或“居然”填空。

（1）我没想到他__________会通过那么难的考试。

（2）看到这位年迈的老人__________能独立完成这么重的活，我感到非常惊讶。

（3）经过大家的努力，这个原本__________无望的项目终于取得了成功。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

有一只小蚂蚁，名叫阿力。阿力住在森林深处的一棵大树下。每天，他都看着树上的小鸟自由自在地飞翔，心里充满了羡慕。他想：“如果我也能飞，那该多好啊！”

一天，阿力在森林里玩耍时，遇到了一只正在晒太阳的老乌龟。阿力问老乌龟：“乌龟爷爷，您知道哪里有飞鸟学校吗？我想去学飞翔。”老乌龟听了，笑呵呵地说：“飞鸟学校？那可是个神奇的地方。不过，要进入飞鸟学校，必须通过一项考验，那就是要学会在空中停留一分钟。”

阿力听了，虽然有些害怕，但还是下定决心要去试试。他开始了艰苦的训练。他练习从高处跳下，尝试在空中停留；他练习用尽全力扇动翅膀，却总是跌落在地。一次又一次的失败，让阿力感到非常沮丧。但他没有放弃，他想：“只要坚持下去，总有一天我一定能飞起来。”

时间一天天过去，阿力的翅膀变得越来越强壮，他终于在一次尝试中，在空中停留了十几秒钟。虽然还很短暂，但阿力兴奋极了。他知道，自己离梦想更近了。

阿力继续努力，他的每一次尝试都让他离梦想更近一步。终于，在一个阳光明媚的早晨，阿力在空中停留了整整一分钟！他成功地通过了考验，进入了飞鸟学校。在那里，他学习了飞翔的技巧，终于实现了自己的梦想，成为了一只自由翱翔的小鸟。

从那以后，阿力飞得越来越高，越来越远。他看到了广阔的田野，看到了蔚蓝的大海，看到了壮丽的山河。他明白了，实现梦想的道路是充满挑战的，但只要坚持不懈，就一定能够成功。

1.根据短文内容，用简洁的语言概括阿力实现梦想的过程。

2.老乌龟告诉阿力，要进入飞鸟学校必须通过什么考验？

3.阿力在训练过程中遇到了哪些困难？他是如何面对这些困难的？

4.从阿力的经历中，你得到了什么启示？

5.你认为阿力最终能实现梦想的原因是什么？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

题临安邸

（宋）林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

1.这首诗的作者是谁？朝代是什么？

2.“楼外楼”指的是什么地方？“汴州”又是指哪里？

3.诗的前两句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？

4.诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？

三、写作

题目：那一次，我学会了______

要求：

1.将题目补充完整。（例如：那一次，我学会了坚持；那一次，我学会了感恩；那一次，我学会了勇敢……）

2.写一篇记叙文，叙述一件你印象深刻的事情，表达你的收获和感悟。

3.内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。

4.字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chúbànfēntuíw