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2025国考南京市机关党委岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

题目1（15分）：

阅读以下材料，概括南京市机关党委在加强党员教育管理方面的主要做法。

材料：

A.近年来，南京市机关党委通过“三会一课”制度，强化党员理论学习。每月组织一次集中学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并结合实际工作撰写心得体会。同时，开展“红色基地”参观活动，组织党员到南京大屠杀纪念馆、中山陵等红色教育基地进行现场教学。

B.为提升党员服务意识，南京市机关党委推行“党员先锋岗”制度。在窗口单位设立“党员示范窗口”，要求党员在工作中佩戴党徽，主动服务群众。此外，建立“党员志愿服务日”机制，每月固定一天组织党员深入社区开展志愿服务活动，如环境整治、政策宣传等。

C.针对党员流动性强的问题，南京市机关党委开发“智慧党建”平台，实现党员信息动态管理。通过平台，党员可在线学习、参加组织生活，党委可实时掌握党员参与情况。同时，建立“一对一”帮扶机制，由老党员带领新党员，帮助其快速融入组织。

D.为加强党风廉政建设，南京市机关党委开展“廉政教育月”活动，邀请纪检监察干部进行专题讲座，组织观看警示教育片，并开展廉政风险排查，要求党员签订廉政承诺书。

要求：

1.准确全面，不超过300字。

2.分条作答。

答案：

1.通过“三会一课”制度强化理论学习，结合红色教育基地开展现场教学。

2.推行“党员先锋岗”制度，设立示范窗口，开展“党员志愿服务日”活动。

3.开发“智慧党建”平台，实现党员信息动态管理，建立“一对一”帮扶机制。

4.开展“廉政教育月”活动，进行专题讲座、观看警示教育片，排查廉政风险，签订廉政承诺书。

题目2（15分）：

阅读以下材料，概括南京市机关党委在提升机关党建工作质量方面存在的突出问题。

材料：

A.某单位调查显示，部分党员对理论学习重视程度不足，存在“重业务、轻学习”的现象。即使组织集中学习，也常因工作繁忙而参与率不高，学习效果不佳。

B.党员活动形式单一，多为室内会议、文件学习，缺乏创新性。部分党员反映，活动内容与实际工作结合不紧密，难以激发参与热情。

C.考核评价机制不完善，对党员的日常表现缺乏有效监督。部分党员认为，“评优评先”过于形式化，与实际贡献关联度低，导致积极性下降。

D.部分基层党支部工作力量薄弱，存在“一人多岗”现象，导致党建工作与业务工作“两张皮”。此外，支部书记缺乏专业培训，工作方法简单，难以有效推动党建创新。

要求：

1.准确全面，不超过300字。

2.分条作答。

答案：

1.党员理论学习重视不足，参与率不高，学习效果差。

2.活动形式单一，缺乏创新，与实际工作结合不紧密。

3.考核评价机制不完善，监督不足，“评优评先”流于形式。

4.基层党支部力量薄弱，党建与业务工作脱节，支部书记缺乏专业培训。

题目3（15分）：

阅读以下材料，概括南京市机关党委在加强党风廉政建设方面的主要举措。

材料：

A.南京市机关党委制定《党风廉政建设责任制实施细则》，明确各级党组织和党员领导干部的责任，建立“一岗双责”制度。同时，定期开展廉政风险排查，对重点岗位、关键环节进行监督。

B.推行“廉政文化进机关”活动，通过举办廉政讲座、展示廉政书画、设立廉政宣传栏等方式，营造风清气正的机关氛围。

C.加强对违纪违规行为的查处力度，建立“信访举报快速响应机制”，对群众反映的问题及时调查处理，严肃追责问责。

D.开展“廉洁从家出发”活动，要求党员签订家庭助廉承诺书，定期开展家庭廉政谈话，引导党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。

要求：

1.准确全面，不超过300字。

2.分条作答。

答案：

1.制定《党风廉政建设责任制实施细则》，明确“一岗双责”，开展廉政风险排查。

2.推行“廉政文化进机关”活动，举办讲座、展示书画、设立宣传栏。

3.加强违纪查处，建立“信访举报快速响应机制”，严肃追责问责。

4.开展“廉洁从家出发”活动，签订家庭助廉承诺书，开展家庭廉政谈话。

二、综合分析类（共2题，每题20分）

题目4（20分）：

阅读以下材料，分析南京市机关党委在加强党员教育管理方面面临的挑战及原因。

材料：

A.随着新媒体的普及，部分党员沉迷于网络娱乐，对理论学习缺乏兴趣。某单位调查发现，超过60%的年轻党员更倾向于浏览短视频、社交媒体，而非阅读党报党刊。

B.机关党建工作与业务工作融合不够紧密，部分党员认为党建活动与自身工作关联不大，参与积极性不高。

C.党员教育管理方式传统，缺乏针对性和实效性。例如，集中学习时间固定，与党员工作安排冲突，导致参与率下降。

D.基层党支部力量薄弱，部分支部书记缺乏创新意识，难以有