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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
幼儿教师读书笔记(集锦15篇)
幼儿教师读书笔记1
我们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他
们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活和生活环境,他们
性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿
的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的尊重和理解幼儿。
我们班有一位叫佳佳的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着姥姥的手不放,
恋恋不舍地说:恋恋不舍地说:姥姥,早点接我,早点接我。姥姥,早点接我,早点接我。在我的劝说下,佳佳满眼含泪地
松开姥姥的手。佳佳的姥姥在临走前,悄悄地对我说:松开姥姥的手。佳佳的姥姥在临走前,悄悄地对我说:佳佳的鼻子不好,要靠
嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她害怕老师
批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园,听了这些话,我开始留心注意佳佳。
在活在活动区游戏动区游戏时,佳佳时,佳佳静静静静地地坐坐在在椅椅子上,于是我走子上,于是我走过去过去,,轻轻问轻轻问她:她:佳佳,
你喜欢玩什么你喜欢玩什么她说:她说:我我喜欢看喜欢看书。书。老老师和师和你你一一起看起看好好吗吗佳佳高兴得点点
头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,佳佳也不由自主的讲起
来,我来,我高兴高兴地说:地说:佳佳,你好棒呀!能自己看书讲,你愿意把故事讲给小朋友听
吗吗愿意愿意,于是我叫了好些小朋友来听佳佳讲故事,佳佳很高兴,讲得也更起
劲了。
午餐时,为了减轻佳佳进餐的紧张心情,武老师给她少盛了一些饭菜,可是
当当一一部分部分小朋友吃小朋友吃完完饭,饭,离离开开座座位位后后,佳佳,佳佳哭了起哭了起来,我来,我忙忙走走过去过去,,问问她:她:佳
佳,佳,你怎么啦你怎么啦我吃不下我吃不下,,佳佳,别着急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,
我我帮你帮你佳佳在我们的耐心帮助下,终于把饭吃完了,尽管她是最后一个吃完饭
的,但是我们没有批评她,反而给她以鼓励,以信心,帮助她逐步克服紧张、自
卑的心理,逐渐培养她进餐的良好习惯。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
第二天,佳佳和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:她对我说:
李老师,太谢谢你们了,佳佳以前不愿意上幼儿园,可今天一早说,姥姥,我
要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事
讲得好呢。讲得好呢。望着佳佳姥姥高兴的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿
教师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。
通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于
发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得
心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
幼儿教师读书笔记2
今天读了《成长的书香》一书,思絮一下子飞回童年时期似的。里面的好几
个故事的内容似曾相识,就像在说着你我他的经历一样熟悉。
小时候家里穷,家中仅有的几本书就是当时爸爸的电工书。年幼的我看了似
懂非懂的,不是滋味。可是,要看最受小孩欢迎的连环画就得玩侦察游戏了。因
为当时村里没几户人家有课外书。因为哥哥的一个同学家里有书,可是不外借,
只有跟着哥哥到他家去才能看上一两本。上了中学,老师借给我一本杂志,这是
我看的第一本“真正的书”。至今只记得有篇__讲的是一个将军如何做到百战百
胜,让年少的我第一次尝到读书的乐趣。到了现在,我经常买书给孩子看,好让
他从小就可以钻进书的海洋里,好好品尝书香。
幼儿教师
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