〖数学〗余角和补角+课件2025-2026学年人教版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

第6章几何图形初步6.3角

6.3.3余角和补角

学习目标

1.了解余角、补角的概念，掌握余角和补角的性质，并能利用余角、补角的知识解决相关问题；

2.能用方位角知识解决一些简单的实际问题.

情景导入

图中的∠A和∠B有怎样的数量关系?

∠A+∠B=90°

如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角

互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角.

根据你的理解，如何定义余角?

探究新知

如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个

角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角.

类比余角的定义，怎么定义补角?

∠1与∠2互为余角，∠1与∠3互为余角，

那么∠2与∠3有怎样的数量关系呢?

你能证明这个结论吗?

∠2=∠3..

已知：∠1与∠2互余，∠1与∠3互余，

求证：∠2=∠3.

证明：因为∠1与∠2互余，

所以∠1+∠2=90°,

所以∠2=90°-∠1.

同理，因为∠1与∠3互余，同角的余角相等.

所以∠1+∠3=90°,

所以∠3=90°-∠1.

由等式性质可得∠2=∠3

因为∠1+∠2=90°,

∠3+∠4=90°,

且∠1=∠3,

所以∠2=∠4.

如果∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°,且∠1=∠3,那么∠2=∠4吗?

如果∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，且∠1=∠3,

那么∠2=∠4吗?

∠2=∠4.·

求证：∠2=∠4.

证明：因为∠1与∠2互补，

所以∠1+∠2=180°,所以∠2=180°-∠1.

同理，因为∠3与∠4互补，所以∠3+∠4=180°.

所以∠4=180°-∠3.

因为∠1=∠3,

所以∠2=∠4.

已知：∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，且∠1=∠3,

如果∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°,那么

∠2=∠3吗?

∠2=∠3.

例1如图，A,O,B在同一直线上，射线OD和射线OE

分别平分∠AOC和∠BOC,图中哪些角互为余角?

典例精析

分析：要找图中互余的角，就是要找

和为90度的两个角.

解：因为A,O,B在同一直线上，A一

所以∠AOC和∠BOC互为补角.

又因为射线OD和射线OE分别平分∠AOC、∠BOC,

所以∠COD+∠COE=

=90°

所以，∠COD和∠COE互为余角，

同理，∠AOD和∠BOE,

∠AOD和∠COE,

∠COD和∠BOE也互为余角.

例2如图，货轮○在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的

方向上，同时，在它北偏东40°、南偏西10°、西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法，画出表示客轮B、货轮C和海岛D方向的射线.

练一练

练习1.已知∠α=53°27,∠α与∠β互为余角，求∠β

的度数.

解：因为∠α与∠β互为余角(已知),

所以∠α+∠β=90°(余角定义),

所以∠β=90°—∠α.

因为∠α=53°27,

所以∠β=90°—∠α=90°—53°27

=36°33·

练习2.一个角是70°39,求这个角的补角.

解：互为补角的两个角和为180°,

所以它的补角=180°-70°39

=10921.

答：这个角的补角为10921.

练习3.∠α的补角是它的3倍，∠α是多少度?

解：设Lα为x,则3x=180°-x,解得x=45°.

所以∠α=45°.

练习4.一个角是钝角，它的一半是什么角?

解：它的一半是锐角.

余角和补角

课堂总结；

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