冀教版七年级上册英语Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Mings Family教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

Lesson26LiMing’sfamily教学设计

所用教科书冀教版七年级英语上册

书名

所教册次、

七年级七年级英语上册第五单元

所教年级单元

设计主题Lesson26LiMing’sfamily

1.指导思路

本单元围绕着家庭展开谈论的话题。介绍家庭成员及其职业是谈论的话题之一。围绕这

个话题，我从听，说，读，写四个方面设计了本课的教学过程。让学生从对课文内容的感

知，理解到应用学到的知识来简单介绍自己的家庭情况，实现教学目标，完成教学任务。

2.教学对象分析

七年级学生学习积极性高，模仿能力强，有较强的求知欲。但是学生在课堂上开口说的

能力不强,存在害羞不愿意说，不会说的情况。

3.教学目标分析

⑴知识与技能

①能拼读和掌握与家庭成员有关的词汇，理解应用课文中的知识点。

②能理解课文内容，完成与课文有关的练习。

③能简单的介绍自己的家庭成员。

⑵方法与途径

①通过听和读短文，让学生感知，理解如何介绍家庭情况。

②小组成员介绍自己家庭照片，学会谈论家庭情况。

③小组讨论课文中的知识点。

⑶情感、态度与价值观

①及时表演鼓励学生多说英语。

②通过学习介绍家庭情况，增进学生与家人的感情。

（4）现代教学手段

运用电脑制作课件。在课堂导入、讲授新课、课堂操练中使用。

4.教学重点、难点分析

2025年完美版

教学重点：

⑴掌握与家庭成员有关的词汇和课文中出现的短语。

⑵学会用英语简单介绍家庭情况

教学难点：

学会用英语简单介绍家庭情况。

5.教学准备

多媒体课件，录音磁带。学生自制的家谱图，全家福。

6.教学过程设计与分析

教学过程设计思路及媒体应用

Theintroductionofpreview:学生按要求课前预习课文中的生

1Studentscirclethenewwordsbythemselves.

词汇和短语。知道他们的意思，

2Studentsunderlinethesekeyexpressions:

onweekends,playfootball,becloseto,bereadyto,帮助学生理解课文。

workhardathome,talktosb.aboutsth.

Ihavenobrothersorsisters.

PlayanEnglishsong：FatherandMother,Iloveyou歌曲的播放，激发学习热情，创

设情境.

Step1Warmingup

1LetstudentslookatthepictureofJenny’sfamily.Ask

展示图片和问题的设计目的1复

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