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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
幼儿园体育课教案
幼儿园体育课教案(精选12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写
教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到
重点突出呢?以下是小编精心整理的幼儿园体育课教案,希望对大家
有所帮助。
幼儿园体育课教案篇1
设计意图:追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,
它简单异行、玩法丰富并且可以加入各种各样故事情景和角色,让小
朋友置身于故事情境中引起肢体的创作并体验心理感受。这样的话除
了基本的跑步练习之外,还让学生在想象的世界当中放开自己的肢体,
在有趣的学习中展现对自我肢体的操控力,同时老师已不是一个示范
者的角色。而是一个参与者和引导者,是课堂气氛营造者和孩子潜能
激发者。大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育成熟时期,多玩此
类追逐游戏有利于幼儿下肢发育。
游戏目标:
1.学习简单追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的感受;
2.懂得遵守游戏的规则;
3.培养幼儿反应灵敏的能力,发展幼儿腿部肌肉力量。
游戏准备:
操场,在两条平行线上,分别个边贴上10个小圆点(站位)
游戏过程:
1.带领幼儿活动关节,做好运动前的热身。鼻子,耳朵,肩膀,屁股
手,抖抖手,手抖抖手,手,摇一摇,摆一摆,快快,慢慢。头,点
点头,左点点,右点点,咕噜咕噜转个圈,咕噜咕噜转个圈。肩,
拍拍肩,转一转,快快快。腰,拍拍腰,弯弯腰,摸摸地。屁股,拍
一拍,摆一摆,摇一摇,转一转,快快快。腿,抬抬腿,抬抬腿,踢
踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,跳起来抓住水果,跳起来抓住水果。
2.将幼儿分为两组“恐龙战队”和“奥特曼战队”。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(1)两队背对背站,老师一吹哨子,两队分别朝
着自己方向的安全线跑,然后踩到边线之后就往回跑。【三次】
(2)换成两队面对面,有的时候是“奥特曼战队”去追“恐龙战
队”,有的时候是“恐龙战队”去追“奥特曼战队”。教师说到哪个
战队哪个战队就逃跑,然后另一个战队去追—单边,回来。【两次】
(3)下面是相反的,教师说“奥特曼战队”,那就是“恐龙战队”
逃跑,“奥特曼战队”逃追。【两次】
(4)下面自己来,两只小蜜蜂猜拳谁输谁就逃跑。
让他们自由的玩一会儿!
3.教师带领活动过后的幼儿做放松运动。(拍手跺脚)
请小朋友静悄悄的走到老师这里来,跟着老师拍手,【放音乐】
然后我们上楼去把汗擦一擦,喝点水好不好。下面我们就静悄悄地去。
4.教师就幼儿表现做出评价、总结,并适时给与幼儿与鼓励。
游戏规则:
1.在开始之前提醒幼儿注意安全。
2.一定要在听到教师的口令和要求后在进行游戏。
幼儿园体育课教案篇2
活动目标:
1、能在集体面前大胆讲述自己喜欢的体育运动。
2、学习用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的一项运动。
活动准备:
1、在体育活动时,引导幼儿仔细观察小朋友的动态。
2、与幼儿一起收集各种运动项目的图片。
3、勾线笔、蜡笔、纸人手一份。
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