2025年幼儿园中班社会教案详案《家乡》含反思.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

《中班社会教案详案《家乡》含反思》这是优秀的中班社会教案文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，中班社会教案详案《家乡》

含反思！

设计意图：

近几年来，我们家乡宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能

了解我们家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导

游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介

绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘本土本土的资源

和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础

上，自然过渡到产生爱家乡的情感。因此，我设计了这个活动，丰富幼

儿对家乡的认识，加深对家乡的进一步了解，更好的激发幼儿爱家乡的

情感。

活动目标：

1、引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。

2、通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图

片等资料，能大胆表达自己的见解，进一步加深对家乡的了解和认识，

激发爱家乡的情感。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

3、尝试学做小导游。

4、通过剪剪贴贴画画，提高幼儿动手制作能力。

5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动准备：

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1、课前请父母带孩子参观家乡的主要风景点、标志性建筑物，了

解家乡的特产及名人2、事先收集有关家乡土特产、名胜古迹、风俗景

观的照片、图片等

3、家乡风光介绍、家乡宣传画一张

4、剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔5、小旗、导游证若干、音乐《今

日宝应》

活动过程：

一、开始部分

1、出示小旗，导游证教师与幼儿谈话：、出示小旗，导游证教师与幼儿谈话：现在我们家乡的景色越来

越美，引来了全国各地以及全世界游客到我们家乡来旅游，旅行社想

增加一批小导游，介绍家乡出色者将颁发小导游证，你们愿意当导游

吗吗

2、谈话引出家乡的话题：从不同的角度来介绍家乡--宝应，激发

幼儿爱家乡的情感。

二、基本部分：

1、幼儿结合自己的生活经验，说说家乡的土特产和名胜古迹。

(1)师:我们家乡物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些?(慈姑、

莲藕、大闸蟹、)老师可以用实物加以提示。

教师结合图片进行介绍。(演示文稿)师：小朋友!我们来看看老师

找的土特产是否和你说的一样。

(2)师:宝应不仅物产丰富，名胜古迹更美。小朋友，让我们坐上巴

士一起去游览一下好吗?坐稳了!

教师结合图片(演示文稿)，引导幼儿回忆各名胜古迹：荷园、生态

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

园、扬州宝应湖

2、制作、制作水乡宝应宣传画水乡宝应宣传画帮助游客介绍宝应

(1)情境:(电话铃响)，家乡旅游团叫小朋友去小导游帮忙向游客介

绍宝应师：您好!你们刚到了一批外国小客人，想请我们班的孩子去当

小导游，向他们介绍宝应。哦，好的好的。

师：孩子们你们愿意吗?好!那我们每人把自己最能讲的景点或特产

等制作一张宣传画，介绍给小客人们听。

(2)教师讲解宣传画范例，激发幼儿制作家乡宣传画的